1.综合题- (共3题)
1.
阅读下列材料,回答问题。
材料一孔子:因民之所利而利之,节用而爱人,使民以时。
孟子:桀纣之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。
材料二“秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜和种植等书,其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人,全部活埋。”
材料三在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。但丁、波特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。
——马克垚主编《世界文明史》(上)
(1)材料一中两位思想家属于哪个学派?从材料一中可以看出这两位思想家的核心思想分别是什么?
(2)材料二中反映的内容在历史上被称为什么?
(3)材料三反映的是哪一场运动?这场运动中“成了中世纪和近代的分水岭”的标志是什么?
(4)结合所学知识,欧洲近代史上与材料三同性质的历史事件是什么?这两个历史事件有何共同作用?
材料一孔子:因民之所利而利之,节用而爱人,使民以时。
孟子:桀纣之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。
材料二“秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜和种植等书,其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人,全部活埋。”
材料三在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。但丁、波特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。
——马克垚主编《世界文明史》(上)
(1)材料一中两位思想家属于哪个学派?从材料一中可以看出这两位思想家的核心思想分别是什么?
(2)材料二中反映的内容在历史上被称为什么?
(3)材料三反映的是哪一场运动?这场运动中“成了中世纪和近代的分水岭”的标志是什么?
(4)结合所学知识,欧洲近代史上与材料三同性质的历史事件是什么?这两个历史事件有何共同作用?
2.
马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料,回答问题。
材料一向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。
——《权利法案》
材料二我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是带着王冠的华盛顿。
——拿破仑
请回答:
(1)材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?
(2)材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?这场斗争的性质是什么?
(3)材料三拿破仑说他带着王冠是指什么?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么
(4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。
(5)从人类社会转型的角度看,美、法资产阶级革命进程中,一系列法律文献的制定和颁布有什么重大意义?
材料一向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。
——《权利法案》
材料二我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是带着王冠的华盛顿。
——拿破仑
请回答:
(1)材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?
(2)材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?这场斗争的性质是什么?
(3)材料三拿破仑说他带着王冠是指什么?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么
(4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。
(5)从人类社会转型的角度看,美、法资产阶级革命进程中,一系列法律文献的制定和颁布有什么重大意义?
3.
列表归纳:历史知识结构示意图能将历史知识化繁为简,是形象直观地掌握历史知识的好方法。

(1)根据相关知识完成下列工业(科技)革命结构示意图:
① ② ③ ④ 。
(2)工业革命“震撼旧世界基础”,引发工业革命的前提是什么?它引起了社会结构怎样的重大变化?
(3)“工业革命不仅给人类带来礼物,也带来了灾难”,请你说说灾难的表现。从中谈谈工业革命对我国发展中国特色社会主义事业、构建社会主义和谐社会有何启示?

(1)根据相关知识完成下列工业(科技)革命结构示意图:
① ② ③ ④ 。
(2)工业革命“震撼旧世界基础”,引发工业革命的前提是什么?它引起了社会结构怎样的重大变化?
(3)“工业革命不仅给人类带来礼物,也带来了灾难”,请你说说灾难的表现。从中谈谈工业革命对我国发展中国特色社会主义事业、构建社会主义和谐社会有何启示?
2.选择题- (共14题)
6.
在研究历史过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是()
A.英雄,传播欧洲文明 |
B.强盗,带来深重灾难 |
C.强盗。促进了资本主义发展 |
D.英雄,促进了文明的融合 |
9.
马克思说:“这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。”马克思所说“这两种制度”不能和平共处而引发的战争是
A.美国独立战争 | B.美国南北战争 |
C.拉美独立战争 | D.英法七年战争 |
10.
没过南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴再法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出,它们经济发展面临的共同障碍是
A.资金不足 |
B.企业设备陈旧 |
C.缺乏技术人才 |
D.缺乏自由的雇佣劳动力 |
11.
“The union must and shall be preserved(联邦必须而且将会得到保留)。”这是林肯在1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是
A.实现国家独立 |
B.消除种族歧视 |
C.维护国家统一 |
D.实现领土扩张 |
16.
“爱因斯坦的革命事业,比昔日的德国路德之宗教革命,其影响发重大,这位先生把旧科学的概念,一起推翻。”爱因斯坦的突出贡献是()
A. 创立相对论 B. 建立经典力学体系
C. 提出生物进化论 D. 提出电磁感应说
A. 创立相对论 B. 建立经典力学体系
C. 提出生物进化论 D. 提出电磁感应说
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:5