1.综合题- (共2题)
1.
“一个国家总有一些仰望星空的人”。 思想家真知灼见,彪炳千古;政治家雄韬大略,平治天下;科学家聪明睿智,造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料,回答下列问题。
材料一 孔子是世界上公认的思想家和教育家。2001年,美国加利福尼亚州议会通过决议,把孔子诞辰日9月28日做为美国教师节,以纪念这位对人类教育事业作出杰出贡献的先贤。负责起草议案的议员表示,中华民族悠远、灿烂的文化极大地丰富了美国多元文化的内涵。孔子完善的教学思想,是世界文明的宝贵财富。
(1)根据所学知识回答孔子有什么“完善的教学思想”?
材料二 历史学家翦伯赞认为:秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
(2)根据材料二回答,翦伯赞认为秦始皇是“封建统治阶级中的杰出人物”,其主要依据是什么?对于秦始皇,你有何不同的评价,并请说出理由?
材料三 “这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
(3)这位“同亚历山大和凯撒一样的天才人物”是谁?说他“竟还有立法家们具有的才能”指的是他制定了什么法律文件?这一法律文件有何历史地位?
材料四 19世纪是历史风云变幻的世纪,因此也孕育了许多思想家,但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系,并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。达尔文位列其中。
(4)达尔文被誉为19世纪的伟大思想家是因为他提出了什么学说?该学说发表在他的哪部著作中?
材料一 孔子是世界上公认的思想家和教育家。2001年,美国加利福尼亚州议会通过决议,把孔子诞辰日9月28日做为美国教师节,以纪念这位对人类教育事业作出杰出贡献的先贤。负责起草议案的议员表示,中华民族悠远、灿烂的文化极大地丰富了美国多元文化的内涵。孔子完善的教学思想,是世界文明的宝贵财富。
(1)根据所学知识回答孔子有什么“完善的教学思想”?
材料二 历史学家翦伯赞认为:秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
(2)根据材料二回答,翦伯赞认为秦始皇是“封建统治阶级中的杰出人物”,其主要依据是什么?对于秦始皇,你有何不同的评价,并请说出理由?
材料三 “这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
(3)这位“同亚历山大和凯撒一样的天才人物”是谁?说他“竟还有立法家们具有的才能”指的是他制定了什么法律文件?这一法律文件有何历史地位?
材料四 19世纪是历史风云变幻的世纪,因此也孕育了许多思想家,但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系,并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。达尔文位列其中。
(4)达尔文被誉为19世纪的伟大思想家是因为他提出了什么学说?该学说发表在他的哪部著作中?
2.
在漫长的历史发展中,人类的思想文化对社会发展产生着重要影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 公元前2世纪,他的学说被宣布为帝国的官方教义,成为封建文化的正统思想。他创立的思想体系,在中国2000多年的历史上发挥了不可估量的作用。
(1)材料一中的“他”是谁?“他”的思想体系的核心是什么?
(2)材料一中“帝国”当时的皇帝是谁?
材料二 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。
——马克垚主编《世界文明史》(上)
(3)材料二中“近代文化”核心思想是什么?请写出但丁的代表作。
材料三 “美国1787年宪法”规定美国是一个联邦制国家,联邦政府享有宪法明确授予的权力。在国家权力方面,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分掌国家立法和司法大权。
(4)根据所学知识分析美国1787年宪法中采用分权思想的目的是什么?
(5)思想文化是社会特征的反映,你认为思想文化对社会发展起到什么作用?
材料一 公元前2世纪,他的学说被宣布为帝国的官方教义,成为封建文化的正统思想。他创立的思想体系,在中国2000多年的历史上发挥了不可估量的作用。
(1)材料一中的“他”是谁?“他”的思想体系的核心是什么?
(2)材料一中“帝国”当时的皇帝是谁?
材料二 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。
——马克垚主编《世界文明史》(上)
(3)材料二中“近代文化”核心思想是什么?请写出但丁的代表作。
材料三 “美国1787年宪法”规定美国是一个联邦制国家,联邦政府享有宪法明确授予的权力。在国家权力方面,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分掌国家立法和司法大权。
(4)根据所学知识分析美国1787年宪法中采用分权思想的目的是什么?
(5)思想文化是社会特征的反映,你认为思想文化对社会发展起到什么作用?
2.选择题- (共12题)
5.
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指
A.维护国家统一 | B.推翻英国的殖民统治 |
C.确立君主立宪制 | D.摧毁封建专制统治 |
8.
我校历史兴趣小组的同学通过网络查找到“攻占巴士底狱、处死路易十六、颁布《人权宣言》”等资料,由此可以判断他们正在探究学习
A.英国资产阶级革命 | B.美国独立战争 | C.第一次世界大战 | D.法国大革命 |
9.
《马赛曲》(现法国国歌)是法国大革命期间,法国面对欧洲其他国家的侵略而谱写的一首歌曲。结合有关史实,你认为下列属于本曲歌词的是
A.“祝她万寿无疆,神佑女王!” | B.“把我们的血肉,筑成我们新的长城!” |
C.“这就是星条旗,愿它永远飘扬!” | D.“专制在压迫……公民们,武装起来!” |
11.
表2为两次工业革命重要成果表。据表2分析,第二次工业革命与第一次工业革命相比,其特点是( )

①美国和德国成果突出
②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛
④大机器生产成为工业生产主要方式

①美国和德国成果突出
②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛
④大机器生产成为工业生产主要方式
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
12.
“如果我的名字将载入史册的话,那么重要的就在于这个法令,我的灵魂都寄托在它里面了。”这是林肯在签署下列哪一文献时的话
A.《独立宣言》 | B.《人权宣言》 |
C.《解放黑人奴隶宣言》 | D.《法典》 |
13.
19世纪中后期,日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速,到1890年,日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于( )
A.实施殖产兴业政策 | B.推行文明开化政策 | C.废除封建等级制度 | D.建立中央集权制度 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(12道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:4