材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。 
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》     
（1）材料一中的“皇帝”是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么?
材料二 成语：“风声鹤唳”、“草木皆兵”、“东山再起”、“投鞭断流”
（2）材料二中的成语，其典故与什么战役有关？该战役的交战双方是哪两个政权？
材料三

材料四  北魏孝文帝说：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。
——《魏书》
（3）材料三中的两幅图说明魏晋时期出现了什么现象？
（4）材料四反映的是北魏孝文帝的什么改革措施？
（5）结合以上材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。由史及今，我们应该树立什么样的民族意识?

掌握历史学习的基本脉络，可以更有效地学习历史。以下时代排序正确的是（　　）
①史前时期   
②夏商周时期   
③秦汉时期    
④三国两晋南北朝时期。

A．①②③④

B．①③②④

C．①③②④

D．②③④①

在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（  ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

秦汉和魏晋南北朝时期创造出璀璨的科技文化，请填写有关科技文化成就的内容。
（1）东汉时，宦官 总结前人经验，改进造工艺，纸的质量大大提高。
（2）中医临床理论体系的开拓者 ，为中医药学的发展作出巨大贡献，他的著作是《伤寒杂病论》。
（3）东晋的王羲之，代表作是《   》，被称为“天下第一行书”。
（4）南北朝时，祖冲之把 精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。