2018年秋人教部编版七年级上册历史同步练习:单元清五

适用年级:初一
试卷号:372935

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/9/28

1.综合题(共4题)

1.
《三国演义》开篇第一句是:天下之势,分久必合,合久必分。三国两晋南北朝时期是秦汉统一之后的一次大分裂,而分裂中又孕育着统一。如图是三国两晋南北朝时期政权更替示意图,认真观察,结合所学知识回答问题。

(1)请在图中填出这一时期曾经统一黄河流域的四个政权名称。
(2)这一时期发生了一次少数民族改革,请写出这次改革的名称。
(3)这一时期出现了一次短暂的全国统一。说出这个政权的名称及其短暂而亡的原因。
2.
阅读下列材料,回答问题。
材料一

(1)哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局面形成的基础?孙权建立了图示中哪个政权?(写字母)
材料二 东晋政府对待侨流的政策:建立侨郡县,承认流人为侨人,给予侨民以持白籍、免除税役的权利。到梁代,(姑苏)附近已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象了。
——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》
(2)从材料二中得出什么信息?结合所学知识,分析材料二中“田美土肥之象”出现的最主要原因。
材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,此间用武之地,非可文治。崤函帝宅,河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。移风易俗,信为甚难。”
——《魏书·任城王传》
(3)材料三反映了孝文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措?举两例说明“移风易俗”的具体表现。孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史作用?
(4)根据上述三则材料,归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素。
3.
阅读下列材料,回答问题。
材料一
以汉服代替鲜卑服,改鲜卑姓为汉姓。
材料二
汉人使用胡床,开始只见于军旅,到了北朝,从宫廷到民间都有人以胡床为坐具。
——摘自曹文柱、赵世瑜《飘逝的岁月
——中国社会史》
(1)材料一体现的是哪一历史事件的措施?为了学习和接受汉族先进的文化,他把都城迁到了哪里?
(2)材料二反映的历史信息是什么?
(3)两则材料反映的共同主题是什么?这对中华民族的发展产生了什么影响。
4.
魏晋南北朝时期政权更迭频繁,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到特别深远的影响。
探究一:小明同学总结了这一时期文化成就的特点,请给他总结的特点加以举例说明。
(1)科学技术成就突出:    
(2)文化艺术等打上了佛教的烙印:      
探究二:孝文帝崇信佛教,他在位时大力开凿石窟。杜牧有诗“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,反映了南朝时佛教的盛行。
(3)请思考佛教广为传播的原因有哪些?
探究三:这一时期政治割据,战争连绵,但文化上却取得了巨大成就。
(4)请归纳文化取得巨大成就的原因。

2.选择题(共6题)

5.
中国历史悠久,朝代众多。下列几组朝代基本并存的一组是
A.西周与东周
B.西晋与东晋
C.东晋与前秦
D.西汉与东汉
6.
中国古代每一个专制王朝都深深地烙上了“家天下”的印记。因此,一些史学家常把皇姓跟朝代名称合二为一,比如称唐朝为“李唐”,宋朝为“赵宋”。那么被称为“元魏”的应该是
A.战国时期的魏国
B.三国时期的魏国
C.魏晋南北朝时期的北魏
D.元朝
7.
下表反映了中国古代史上某次改革的内容,这次改革是()
A.管仲改革
B.商鞅变法
C.孝文帝改革
D.王安石变法
8.
北魏孝文帝改革促进了社会发展,主要表现在
A.打击了隋朝的残暴统治
B.加快了北方民族融合的步伐
C.奠定了中国古代经济重心南移的基础
D.结束了南北长期分裂的局面
9.
祖冲之有多方面的科技才能,为了纪念他对世界科学文化作出的伟大贡献,国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名“祖冲之山”。下列属于他的科技成果的是
A.发明了世界上最早的纸
B.编写了优秀农学著作《齐民要术》
C.世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数字
D.开凿了云冈石窟
10.
(题文)魏晋南北朝时期,传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是(    )
A.兰亭书法B.阎立本画作C.龙门石窟D.赵州石拱桥
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(4道)

    选择题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1