纵观历史，每次技术革新都给人类社会发展带来新的机遇和挑战。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一 中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表

——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》编制

（1）结合所学知识，分析材料一中的数据可以得出什么结论？四大发明中，哪项技术经由阿拉伯人传入欧洲，为新大陆的发现和环球航行提供了重要条件？

材料二 1840年，正值以英国为中心的技术革命结束后不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命……对此，中国官僚机构再没有冷淡和怠慢。

——杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》

（2）根据材料二并结合所学知识回答，“以英国为中心的技术革命”开始的标志是什么？写出一例“中国官僚机构”创办的民用工业。

材料三 全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。……美国第一次把专利权写进了宪法，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

——电视纪录片《大国强起》解说词

（3）根据材料三，分别概括出德国和美国科技发展的原因，并结合所学知识写出美国在交通领域取得的重大成就。

材料四 科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才。

（4）结合材料四，谈谈你的认识？

   请你阅读下列材料，并运用所掌握的历史基本技能，完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。

材料一 （发展历程——了解中国近代史的伟大历程）

（1）根据上面“年代尺示意图”提供的信息，写出“获得新生”指什么历史事件？“登上舞台”的历史事件对中国社会有何影响。

材料二 （知识图示一一了解中国社会主义建设的进程）

（2）依据以上的“知识示图”，补充填写①②的历史事件。

材料三 （分析数据一解释中国现代化建设的历史现象）

（3）根据材料三中图一的数据变化，体现了1978年以来中国的什么农村政策的尝试？图二内容勾勒了我国经济体制改革总体目标是什么？

材料四 （中国智慧一注目中国现代化建设的伟大旗帜）

38年前的春天，深圳经济特区的建立，成为中国开启国门走向开放的重要标志；28年前的春天，浦东新区的开发与开放，成为中国改十年开放再出发的新象征；中国的建设画卷渐次铺开，一个又一个春天的故事正在上演。

（4）写出中共十五大确立的指引中国现代化建设的科学理论。

   美国总统特朗普上台后，美欧关系磕磕碰碰，矛盾重重。探究美欧关系的历史，阅读材料，结合所学知识回答问题。

（独立之路）

材料一 美国是欧洲移民后代在美洲建立的新国家。1776年，北美大陆发表声明，我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布，……它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

（1）材料一中“1776年北美大陆的声明”指什么文献？它的发表有何历史意义？

（参与争霸）

材料二 美国在大战接近尾声时参战，以反对德国实行“无限制潜水艇战”为借口，于1917年4月对德宣战，加入了协约国阵营。其目的从根本上说是利用作战双方已经精疲力竭的时机，坐收渔翁之利，夺取世界霸权……事实上，美国的参战有着更深刻的原因。自19世纪末开始，美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。

——岳麓版历史九年级上册《教学参考书》

（2）根据材料二可知，美国加入战争的原因是什么？美国的加入对战争产生了什么影响？

（击败纳粹）

材料三 第二次世界大战期间，纳粹德国与意大利、日本组成轴心国集团，实行疯狂的法西斯侵略扩张，蹂躏欧洲。美国支持英法抵抗德国，并组成世界反法西斯同盟，开辟了欧洲第二战场。

（3）材料三中“世界反法西斯同盟”成立的标志是什么？并写出美英盟军开辟欧洲第二战场的战役名称。

（支持复兴）

材料四 二战后,面对十分残破衰弱的欧洲，美国支持其复兴。1947年美国国务卿在哈佛大学演讲时提出的复兴欧洲经济的方案规定：受援国必须购买一定的美国货，撤销关税壁垒，取消或放松外汇限制，保障美国人的投资自由；必须削减同社会主义国家的贸易，并把激进势力排挤出政府。

（4）请写出二战后美国援助欧洲的经济政策。结合材料四分析，美国援助欧洲复兴的政治目的有哪些？