默写。（10分）
（1）但愿人长久，     。（苏轼《水调歌头》）。
（2）海日生残夜，    。（王湾《次北固山下》）
（3）    ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）盈盈一水间， 。（《古诗十九首》）
（5）明月别枝惊鹊，___________ ________。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
（6）__________ _________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（7）  ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8） ，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。（ 苏轼《浣溪沙》 ）
（9）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“________________ _____，________ ______________。”对于我们21世纪的学生来说，难道不应该如此吗？

阅读《三峡》，完成1～4题。（共13分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”   ——郦道元 《三峡》

【注释】①五色：形容“石壁”色彩缤纷。 ②歇：消散。 ③康乐：指山水诗人谢灵运。 ④与：参与，引申为赞赏。
【小题1】解释下列加点的词语。（4分）
⑴略无阙处（ ） ⑵虽乘奔御风（    ）
⑶沉鳞竞跃（   ）     ⑷夕日欲颓（     ）
【小题2】翻译下列句子。（4分）
⑴自非亭午夜分不见曦月。
译文：
⑵高峰入云，清流见底。
译文：
【小题3】 两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2分)
答：
【小题4】有人认为三峡“壮美”，有人却说三峡“秀美”，请依据文章内容说说你的理解。（3分）
答：

两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。（1分）

下面一个作文片断，其中有不少错误，请选择4～5处，用规定的符号修改。（4分）

怎样修改文章呢，首先要注意全篇的安排。如果发现中心思想不明确、语言不通顺、层次不清楚等毛病，就要花力气修改，而且重写。经过这一翻修改，可以改善自己驾驭材料、谋篇布局的能力。其次要注意具体的语言表达。对用词造句、标点使用等方面的毛病仔细改正。对无毛病但尚可推敲的地方，作化废为宝的锤炼。全文改完后，还须校核一遍，避免疏漏。