吉林省长春汽车经济技术开区2019届九年级初中毕业班教学质量跟踪测试(二)道德与法治试题

适用年级:初三
试卷号:372761

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/1/7

1.分析说明题(共2题)

1.

   阅读材料,回答问题。

2018年11月26日,吴某楠因在单位微信群中发布“亚细亚牌子砸人了,3死2伤”的视频和谣言,违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》第十五条第(一)款之规定,建设广场派出所对其依法拘留7日并处罚款300元。

(1)对吴某楠的处罚是在落实我国的什么治国方略?
(2)为了使有吴某楠这样的违法行为都受到应有的处罚,你认为最重要的是什么?并说明理由。
(3)昊某楠被处罚一事,给我们什么警示?
2.
阅读材料,回答问题。
2018年11月17日,第55届台湾金马奖在台北举办。在颁奖典礼上,出现了“疑似台独”的言论。“共青团中央”拿出2016年的微博转发,结果很快就有超过80万人转发,内容只有一句话:中国,一点都不能少!

(1)请对材料中提到的80万人的行为进行评价。
(2)我国解决台湾问题的基本方针是什么?
(3)作为中华民族的一员,你应该怎样对待台湾问题?

2.简答题(共1题)

3.
阅读材料,回答问题。对口援疆即国家以灾区重建的模式来扶持新疆,要求全国19省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的有效机制,优先保障和改善民生,并且要下大力气帮助新疆各族群众解决就业、教育、住房等基本问题,同时支持新疆相关特色产业的发展,提高新疆自身的“造血”功能。
(1)说明国家这样做的两个原因。
(2)青林省对口援疆阿勒泰地区。作为援疆的一份子.你能做点什么?

3.单选题(共7题)

4.
“孝弟也者,其为人之本与!”(《论语.学而》说的是对父母孝顺,对兄弟友爱,这就是仁的根本。可见,中华传统美德强调要
A.见义勇为B.扶危济困C.孝老爱亲D.敬业乐群
5.
从“有法可依”到“科学立法”这是社会主义法治建设的进步。因为
①“有法可依”重在解决法律的“有无”“数量”问题
②“科学立法”重在解决法律的“好坏”“质量”问题
③标志着中国的立法工作已从“数量型”转向“质量型”
④这是党的十九大报告中的内容
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.
民间说唱体长篇英雄史诗《格萨尔》,通过对主人公格萨尔一-生不畏艰难险阻除暴安良、造福人民的英雄事迹的描绘。讴歌了正义战胜邪恶的伟大斗争。主人公格萨尔是
A.柯尔克孜族B.藏族C.维吾尔族D.蒙古族
7.
明朝民族英雄戚继光(汉族)抗倭,被称为倭寇粉碎机;贺龙元帅(士家族),无产阶级革命家和军事家关向应(满族),粟裕(侗族)大将都在抗日战争中做出了杰出的贡献;西藏隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹与父亲桑杰曲巴(藏族)几十年如一日守边巡防,老支书买买提江·吾买尔(维吾尔族)给村民温暖,带大家致富。从上面的介绍中可得出
①中国的历史是由各族人民共同创造的
②我国各族人民各自为政,都为本民族的利益而奋斗
③我国各族人民相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局
④我国各族人民为维护国家的统一,领土的完整和国家的繁荣和发展做出了贡献
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.
读下图“民族服饰”,从中判断其为
 
A.汉族
B.蒙古族
C.回族
D.朝鲜族
9.
从中国民族分布图”中可得出的结论有

①我国是个统一的多民族国家
②各民族“大杂居.小聚居”
③各族人民在生活方式上有差异
④各族人民在宗教信仰上有差异
A.①②B.①③C.②④D.③①
10.
民族平等是处理民族关系最基本的要求。下列对民族平等理解正确的有
①各民族享有相同的权利,承担相同的义务
②人口数量多的民族享受的权利多,承担的义务少
③汉族与少数民族平等.少数民族与少数民族平等
④民族间无论人口多少,发展程度如何。风俗习惯和宗教信仰异同,都是平等的-员
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(2道)

    简答题:(1道)

    单选题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:9