1.简答题- (共2题)
1.
小瑞不仅成绩好，而且与老师、同学相处得十分融洽。课堂上，他不仅认真听讲，而且勇于表达自己的观点和见解，老师们都开玩笑称他为“小老师”。即使是大家都不喜欢的刻板、不爱说笑的李老师，他也特别尊敬并虚心求教；即使受到老师的批评，他也会向老师表示感谢。有时看到老师累了，他还能主动帮助老师倒杯水、捶捶背。老师们都很喜欢他，他甚至与很多老师成了无话不谈的朋友。
（1）小瑞为什么受到老师的批评，还会向老师表示感谢？
（2）小瑞与老师之间建立了一种怎样的师生关系？
（3）怎样才能建立起这样的师生关系？
（1）小瑞为什么受到老师的批评，还会向老师表示感谢？
（2）小瑞与老师之间建立了一种怎样的师生关系？
（3）怎样才能建立起这样的师生关系？
2.
进入中学以来，小林和父母的关系越来越紧张。父母希望小林安心学习考入重点高中。但小林活泼开朗，喜欢音乐、舞蹈等各种文艺活动，还参加了好几个社团，整天忙得不亦乐乎，这遭到父母的反对。小林觉得自己参加这些活动并没有影响学习，对父母的做法非常反感，干脆和父母唱起了“对台戏”……
（1）小林和父母之间关系紧张的原因是什么？
（2）为帮小林化解与父母的矛盾，请你告诉她应该怎么做。
（1）小林和父母之间关系紧张的原因是什么？
（2）为帮小林化解与父母的矛盾，请你告诉她应该怎么做。
2.单选题- (共7题)
3.
当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当小小“粘合剂”，下列行为属于此类做法的是
①态度鲜明，站在最疼爱之间的人一边
②帮助家庭成员舒缓情结
③引导家庭成员看到对方的优点
④帮助家庭成员走出“面子”困境
①态度鲜明，站在最疼爱之间的人一边
②帮助家庭成员舒缓情结
③引导家庭成员看到对方的优点
④帮助家庭成员走出“面子”困境
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
4.
进入初中的我们意识到自己长大了，和家人这间“爱的碰撞”越来越多。这告诉我们
| A．家人观念陈旧，越来越不适应我们成长的需要 |
| B．我们与父母对问题的理解差异较大，无法沟通 |
| C．“碰撞”难以避免，亲子之间需要良好多沟通 |
| D．我们不需要父母再给予更多的关注和呵护 |
5.
教师是人类灵魂的工程师，对于教师的认识下列说法正确的是
①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业
③教师作为教育工作者，是人类文明的主要制造者之一
④教师是一个古老的职业
①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业
③教师作为教育工作者，是人类文明的主要制造者之一
④教师是一个古老的职业
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
6.
有的老师热情奔放，很感染学生；有的老师幽默风趣，属于活泼愉快型；有的老师深入浅出，属于沉稳柔和型。面对教学风格不同的老师，我们应该
①只与喜欢的老师交流和沟通
②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由
③了解老师行为的目的
④承认并接纳每位老师的不同
①只与喜欢的老师交流和沟通
②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由
③了解老师行为的目的
④承认并接纳每位老师的不同
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
7.
学习委员王佳是一名非常负责的同学，她会定期把同学们对老师讲课的反馈意见告诉老师，这使得老师的讲课越来越有针对性，课堂效率也越来越高了，这说明
| A．学习委员一个人的行为直接决定了老师的教学效果 |
| B．对学生所有的意见和建议，老师都应无条件接受 |
| C．老师是课堂的主角，学生是课堂的配角 |
| D．师生的相互交流产生了互惠互利的效果，实现了教学相长 |
8.
小文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱在生活上，妈妈对我的爱在学习上。家庭生活中，虽然有许多的烦恼，但更多的时候，爸爸妈妈给予我的是巨大的快乐，我爱我家！小文爱家的原因是
①家是她成长的摇篮，是温馨的港湾
②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师
③父母迁就她，满足她的所有要求
④父母的爱，使他尽享受家庭的亲情和温暖
①家是她成长的摇篮，是温馨的港湾
②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师
③父母迁就她，满足她的所有要求
④父母的爱，使他尽享受家庭的亲情和温暖
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0