1.情境探究题- (共1题)
1.
情境现场
下面是六年级学生乐乐生活中遇到的情境，请你运用所学帮其解决。
（2）乐乐这样做的理由：
（4）她是怎么对待考试失利的？
（6）乐乐这样做的理由：
下面是六年级学生乐乐生活中遇到的情境，请你运用所学帮其解决。
情境一：语文课上，乐乐不小心碰反了水杯，造成课堂秩序混乱，老师误认为乐乐是故意的，当众批评了他，乐乐……
（1）乐乐应该：（2）乐乐这样做的理由：
情境二：乐乐期中考试时，把本属于自己的强项数学考砸了，她难过得流下了眼泪。试卷发下来后，她冷静分析原因，认真把试卷重做了一遍；并在笔记本上总结经验，把这次考试成绩作为鞭策自己的动力。
（3）乐乐考试失利说明了什么？（4）她是怎么对待考试失利的？
情境三：晚饭时，爸爸和妈妈为了一点小事大声争吵，互不相让。乐乐……
（5）乐乐应该：（6）乐乐这样做的理由：
2.分析说明题- (共1题)
2.
材料分析
（2）守住生命，守护健康，是我们生活、学习和工作的重要前提，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。怎样的生活方式是健康的？请你至少列出4种。
（3）除了关注身体健康，还要积极追求高雅的精神生活，尤其要用我们的优秀文化来滋养我们的精神。从这个角度出发，你认为我们可以开展或参加哪些活动？ (列举2例即可)
（4）生活不可能一帆风顺，“天行健，君子以自强不息。”遇到挫折时，应该怎么办？
材料一：每年都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，安全问题备受各方关注。考试结束，我们又将迎来一个暑假，同学们的安全教育不能“放假”。
（1）为什么说同学们的安全教育不能“放假”？（2）守住生命，守护健康，是我们生活、学习和工作的重要前提，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。怎样的生活方式是健康的？请你至少列出4种。
（3）除了关注身体健康，还要积极追求高雅的精神生活，尤其要用我们的优秀文化来滋养我们的精神。从这个角度出发，你认为我们可以开展或参加哪些活动？ (列举2例即可)
（4）生活不可能一帆风顺，“天行健，君子以自强不息。”遇到挫折时，应该怎么办？
3.综合探究题- (共1题)
3.
生活在线
（1）这些感动中国人物，无论“平凡”还是“伟大”，都让自己的生命有了光彩，他们可以自豪的说：我的一生是值得的，你能否归纳一下怎样的一生是值得的？
（2）某同学说：“自己的亲戚及周围认识的邻居都是平凡的人，这样的生命有没有意义？”对吗？为什么？
通过观看《感动中国年度人物》，激发了同学们对生命的热情和勇气，纷纷表示向感动中国人物学习，让自己的生命更有色彩。道德与法治老师让同学们结合自己的实际，完成下列计划。
（3）我的努力计划
①未来三年里，我最大的梦想是： ；
②为了实现梦想，我需要培养的品质有：
③我目前可以开始的具体行动：
（4）请你用一句话概括这次主题活动。
六年级二班的同学在道德与法治学科老师的带领下重看《感动中国2018年度人物》颁奖典礼，从两弹一星功勋程开甲，到把生命献给高原的植物学家钟扬：从守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花，到不畏牺牲的排雷战士杜富国；从危急时刻安全降落的英雄机长刘传键，到生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭，再到17年如一日的河南扁担教师张玉滚……他们将“伟大”与“平凡”画上等号，用无私奉献感动着中国！
围绕这些人物事迹，通过讨论，他们设计了下列问题，请你参与并完成。（1）这些感动中国人物，无论“平凡”还是“伟大”，都让自己的生命有了光彩，他们可以自豪的说：我的一生是值得的，你能否归纳一下怎样的一生是值得的？
（2）某同学说：“自己的亲戚及周围认识的邻居都是平凡的人，这样的生命有没有意义？”对吗？为什么？
通过观看《感动中国年度人物》，激发了同学们对生命的热情和勇气，纷纷表示向感动中国人物学习，让自己的生命更有色彩。道德与法治老师让同学们结合自己的实际，完成下列计划。
（3）我的努力计划
①未来三年里，我最大的梦想是： ；
②为了实现梦想，我需要培养的品质有：
③我目前可以开始的具体行动：
（4）请你用一句话概括这次主题活动。
4.单选题- (共18题)
4.
“一千次的失败，一千零一次的坚强。谁的青春不中枪？奋斗才是青春的模样。”下列语句与这句歌词意思相近的是（ ）
| A．人无远虑，必有近忧 | B．赠人玫瑰，手有余香 |
| C．艰难困苦，玉汝于成 | D．桃李不言，下自成蹊 |
5.
在庆祝改革开放40周年大会上，党中央、国务院授予于敏等100名同志改革先锋称号。这些改革先锋有的是科学家、教育家、经济学家、企业家，也有的是基层改革带头人、文体界名人，他们的年龄跨越了70余年，其中一些人早已去世。改革先锋用自己的力量助推了中国快速融入世界的步伐。对此，下列认识正确的是（ ）
| A．授予称号是对姓名权的尊重 | B．名人的生命最有价值意义 |
| C．生命的伟大在于创造和贡献 | D．改革先锋才是历史的创造者 |
6.
对于青少年学生来说，要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，非常重要。下列自我保护方法正确的是（ ）
| A．地震发生时，若你在十楼应立即往楼下跑 |
| B．放学回家闻到家里有刺鼻的怪味，你怀疑是天然气泄漏，于是打电话找父母 |
| C．新买的小说太吸引人了，晚上看到凌晨一点才看完 |
| D．外地旅游时，不小心与团队走散，于是到附近的商场找工作人员或保安帮忙 |
7.
地处北京东城区的国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，以其悠久的历史、丰富的文化内涵而闻名于世。9月开学之际，某中学学生来到北京孔庙及国子监博物馆参加祭孔仪式，遵循传统礼仪，向先师孔子行礼。同学们参加祭孔大典（ ）
| A．可以保证考试顺利 | B．有助于传承尊师、尚学美德 |
| C．旨在全面继承传统文化 | D．不符合时代要求，不该提倡； |
8.
一句承诺，他放弃在城市工作的机会，回乡做了一名民办教师，扎根深山17载；一片爱心，他利用微薄的工资，相继资助了300余名儿童，没有让一个学生因贫困而失学；一份责任，他把自己打造成全能型教师，执上教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病……他就是“感动中国2018年度人物”张玉滚。张玉滚老师是一名（ ）
| A．有理想信念、有道很情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师 |
| B．全能型的教师 |
| C．关心帮助贫困学生只是张老师的责任 |
| D．愿意待在农村，不喜欢城市生活的老师 |
9.
《礼记》中记载：“孝子之养也，乐其心，不违其志。”《庄子》中写道：“事其亲者，不择地而安之，孝之至也。”读完这两句话，你的感悟是（ ）
| A．孝敬父母就是做任何事情都要听从父母的意见 |
| B．孝敬父母无关贫富，要从现在做起，从小事做起 |
| C．青少年还小，长大了有能力孝敬父母 |
| D．与父母相敬如宾，以礼相待 |
11.
春晚小品《真假老师》关注了一个新的问题，“留守儿童” 不仅在农村，在大城市也同样成为一个新的社会现象。“假老师” 贾玲大喊一声“孩子要的是陪伴，不是钱”，也引起了许多家长的共鸣。这说明（ ）
①城市的留守儿童同样需要家长的保护
②父母对子女的爱不仅体现在物质上的满足，更多是对孩子精神上的交流与陪伴
③父母要积极承担起家庭的责任和义务
④父母只有陪伴在子女身边才算爱，远离子女就不存在关爱了
①城市的留守儿童同样需要家长的保护
②父母对子女的爱不仅体现在物质上的满足，更多是对孩子精神上的交流与陪伴
③父母要积极承担起家庭的责任和义务
④父母只有陪伴在子女身边才算爱，远离子女就不存在关爱了
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③： |
12.
歌曲《父亲》中唱到：“总是向你索取，却不曾谢谢你，直到长大以后，才懂得你的不容易。”父母为我们操劳一辈子，我们理应承担起孝敬父母的责任。因此下列说法不正确的是（ ）
| A．孝敬父母是中华民族的传统美德 | B．孝敬父母是我们的法定义务 |
| C．不孝敬父母会受到舆论的谴责、法律的惩罚 | D．孝敬父母只是我们的道德义务 |
13.
“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念。今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。”一位父亲在他的孩子第一次出远门时写的这段话，让我们感悟到（ ）
①父母的爱是一种无微不至的爱、永恒的爱
②父母的话是亲情的自然流露，要言听计从
③父母把临别前内心的牵挂，化为句句叮咛
④父母絮絮叨叨让人烦
①父母的爱是一种无微不至的爱、永恒的爱
②父母的话是亲情的自然流露，要言听计从
③父母把临别前内心的牵挂，化为句句叮咛
④父母絮絮叨叨让人烦
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
14.
“酒驾入刑”以来，“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被人们接受并自觉践行着。这不仅是法律的要求，也是对生命的尊重。针对“喝酒不开车，开车不喝酒”下列说法正确的是（ ）
①每个人都能践行该法律
②我们要 关怀和善待身边的每一个人
③生命至上，我们要敬畏生命
④生命是世界上最宝贵的财富，我们要珍爱生命
①每个人都能践行该法律
②我们要 关怀和善待身边的每一个人
③生命至上，我们要敬畏生命
④生命是世界上最宝贵的财富，我们要珍爱生命
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
15.
“原来那个管你最严的老师，爱你最深。”“就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌进悬崖时，依然拼了命抓住你双手的人。”这是很多人看完最近热映的电影《老师好》之后的感想，可见，我们应该（ ）
| A．要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 |
| B．对老师唯命是从，绝对服从老师的安排 |
| C．不要太在意老师的表扬和批评 |
| D．做新时代的学生，与老师平起平坐 |
16.
董卿主持的《朗读者》第六期以“眼泪”为主题词，著名演员斯琴高娃朗读的贾平凹的《写给母亲》，生动体现了“子欲养而亲不待”的道理。作为子女，我们应该（ ）
①平时主动承担力所能及的家务劳动，体贴父母的辛劳
②感恩父母，事事听从父母的安排不向父母提出任何要求
③多与父母沟通交流，多征求他们的意见
④努力学习，积极上进，让父母放心
①平时主动承担力所能及的家务劳动，体贴父母的辛劳
②感恩父母，事事听从父母的安排不向父母提出任何要求
③多与父母沟通交流，多征求他们的意见
④努力学习，积极上进，让父母放心
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
17.
古代的家规、家训是中华民族巨大的财富，包含很多做人处事的智慧。下列属于我国传统文化中有积极意义的“家规”、“家训”是（ ）
①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
②不孝有三，无后为大
③玉不琢，不成器：人不学，不知道
④静以修身，俭以养德
①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
②不孝有三，无后为大
③玉不琢，不成器：人不学，不知道
④静以修身，俭以养德
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
18.
大型公益节目“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。下列对“最美乡村教师”认识不正确的（ ）
| A．是学习知识的指导者和引领者 | B．肩负教书育人的使命 |
| C．为人类文明发展作出贡献 | D．甘居乡村才是最美的 |
19.
孩子与父母之间的“代沟”主要表现在“穿衣打扮”“父母唠叨”“业余爱好”“零用钱消费”“交友”“隐私”等方面。孩子与父母都不希望有“代沟”，如何消除“代沟”？对于青少年学生来说下列做法正确的是（ ）
①要有互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
②对父母的批评和劝导要学会接受
③如果与父母发生冲突，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱
①要有互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
②对父母的批评和劝导要学会接受
③如果与父母发生冲突，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
20.
著名教育专家朱和平曾说过： “心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明（ ）
| A．学生应当多理解老师 |
| B．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 |
| C．老师必须全身心关爱学生 |
| D．师生之间要彼此尊重、理解，平等相待，增进情谊 |
试卷分析
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【1】题量占比
情境探究题:(1道)
分析说明题:(1道)
综合探究题:(1道)
单选题:(18道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0