1.分析说明题- (共1题)
1.
(2)集体生活成就我们。集体对个人的成长起到了什么作用?
(3)集体生活中你准备怎样在担当中成长?
材料一 在备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非参赛选手都可以担任陪练。中国乒乓球队能在各类比赛中囊括金牌的一个重要原因,就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,为了国家、集体的需要放弃了自己的利益,甚至大好前途。一名陪练曾经说:“能当世界冠军的只有一个,能为有希望当冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好表现。
材料二 七年级(1)班同学在一次拔河比赛中,本班的其他未上场的同学未组织好啦啦队喊口号、加油,结果参与比赛的同学不能步调一致地使劲儿,动力不足,最终输掉了比赛。
(1)结合有关知识谈谈你对这两段材料的认识。(2)集体生活成就我们。集体对个人的成长起到了什么作用?
(3)集体生活中你准备怎样在担当中成长?
2.单选题- (共9题)
2.
温州大学李校堃教授带领150多人组成的研究团队,齐心协力,勇于创新,他们参与的一项科研成果,获得了国家科技进步一等奖,他们无比高兴和自豪。这说明( )
①集体荣誉会给们带来自豪、欣慰、光荣之感
②每个人都应以自己的实际行动,维护集体荣誉
③是否具有集体荣誉感,是决定集体是否有力量的唯一因素
④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们的共同荣誉
①集体荣誉会给们带来自豪、欣慰、光荣之感
②每个人都应以自己的实际行动,维护集体荣誉
③是否具有集体荣誉感,是决定集体是否有力量的唯一因素
④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们的共同荣誉
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①②④ |
3.
小明的父母是一所小学的老师,他从小生活在父母所在的学校,养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中后远离父母,在新的集体中生活和学习半年后,个性大变,不再霸道、自私。这说明( )
A.小明是一个生活能力差,学习能力强的学生 |
B.人是环境中的动物,是不可塑的 |
C.集体生活可以培养我们与人交往的态度和能力 |
D.个人离不开集体 |
4.
2019年春季开学伊始,某校政教处公布了一则通知:明天上午8:00全校举行开学典礼,全校要求学生一律穿校服,按时到操场集合。张明同学认为校服不好看,坚持要穿自己的衣服。由此可见,张明没有认识到( )
A.集体规则与我们的个人意愿完全一致 |
B.有时,集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突 |
C.当集体规则能保障个人利益时,我们更乐于遵守和维护 |
D.个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 |
5.
在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经“转行”的经历启示我们 ( )
①要乐于积极遵守和维护集体规则
②要协调个人意愿和集体规则的关系
③要理解集体要求的合理性
④遵循自己的意愿做事
①要乐于积极遵守和维护集体规则
②要协调个人意愿和集体规则的关系
③要理解集体要求的合理性
④遵循自己的意愿做事
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
6.
荣获2015年度诺贝尔生理学或药学奖的药学家屠呦呦说:“获得诺贝尔奖是中国的骄傲,也是中国科学家的骄傲。没有我的团队,我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明美好集体( )
①拥有共同的梦想,承担共同的使命,形成一致的目标和追求
②能凝聚拼搏向上的力量,坚定我们的生活信念
③能让我们感受到集体的关爱
④是我们共同学习、共同生活的家园
①拥有共同的梦想,承担共同的使命,形成一致的目标和追求
②能凝聚拼搏向上的力量,坚定我们的生活信念
③能让我们感受到集体的关爱
④是我们共同学习、共同生活的家园
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①③④ |
7.
关爱集体,人人有责。我们应该( )
①共同确定集体的愿景和目标
②共同商定集体的规则与制度内容
③重个人利益,轻集体利益
④每个成员主动参与集体建设
①共同确定集体的愿景和目标
②共同商定集体的规则与制度内容
③重个人利益,轻集体利益
④每个成员主动参与集体建设
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
8.
下面关于勇于担责理解错误的是( )
A.勇于担责体现在实际行动中,落实于具体的事情里 |
B.职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展 |
C.勇于担责是为了获得奖赏或者避免惩罚 |
D.勇于担责是出于内心的责任感 |
9.
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。《苔》这首诗告诉我们( )
A.在任何条件下苔花都会独自盛开 |
B.再小的苔花也能开成盛大的牡丹 |
C.再卑微的人也能有美丽的人生。青苔花很小,也能像牡丹那样开花 |
D.顺境和逆境可以相互转化 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0