平等、公正是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的重要价值取向。某校八年级（1）班道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动，下面是活动中的一些内容，请你参与讨论

（制定规则）开学了，班主任与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生新的班委会成员，班委会成员共有五人，全班同学都可以参与竞选，在参与过程中遵循公平规则。在制定竞选规则时，小辉提出：小巧同学因为患有小儿麻痹症，不适合参与竞选。

（1）你怎么看待小辉提出的这种规则建议？

（写论文）同学们查找了关于平等意识的说明，下面是部分内容节选：平等意识，即意识到自己与他人一样，都是权利主体，在法律面前享有平等的权利，承担平等的义务。任何人（包括自己在内）没有任何理由享有特权，更不应当利用自己的职位在社会资源的分配中谋取私利，特别是担任公职的公民更应当牢固树立平等的观念，强化平等的意识。

（2）根据上面的内容，谈谈我们应该如何践行平等。

（理论学习）“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革；哪个领域哪个环节问题突出，哪个领城哪个环节就是改革的重点。”

（3）公平正义是人类孜孜不倦的追求，党和国家采取了哪些措施来实现社会的公平正义？
（4）政府工作报告为什么要强调公平？

（行为实践）正义是社会文明的尺度。八年级（1）班举行了“守护正义大家谈”优秀微博评比活动，学生们围绕如何守护正义、做有正义感的人，号读了自已的打算，发表在自己的个人微博上。

（5）请你也来微博一下。