（参与公共生活）

材料一重庆22路公交车，2人争执，3秒互股，她错过了1站，14个人错过了后半生。2018年10月28日，10时08分，重庆22路公交车本沿着路线正常行驶，但是车上一位女乘客，因道路维修改道，错过了下车站点，便强行要求司机在无公交车站的地方停车。与司机发生争执，争吵过程中，女乘客持手机几次殴打司机，而司机最终被惹怒，伸手还击，导致车辆失控，越过中心实线，撞断护栏坠入江中，15个鲜活的生命沉入江底。

材料二最近几年，在我国一些城市，活跃着这样一批队伍：斑马救援队、闪电救援队、飞魔救援队………老人走失、孩子离家出走，车辆抛锚……一个电话、一条做信，他们就会出现在你的面前。“每一个年长的咱去帮助他，每一个小孩，每一个特别弱小的，咱也去帮助他。”救援队队员质朴的话语，映照暖意。“以我善举，换你笑容”，让本是陌生的路人从此产生了关联，传递出温暖的正能量。

（1）材料一中的女乘客，强行要求司机在无公交车站的地方停车并与司机发生争执甚至几次殴打司机，进而酿成惨祸，这对我们的公共生活有什么警示？
（2）为学习救援队队员的精神，请你列举几种我们可以参与的社会公益活动形式
（至少三个）
（3）我们中学生应如何向材料二中的人物学习，服务他人和社会？

有网友给照片出此对联

上联：只要挺直腰板正视对方就不会总觉得比别人矮
下联：若不放低姿态认真聆听再大的优势将荡然无存
下列关键词与对联包含的道理相匹配的有
①平等 ②自负 ③尊重 ④知耻

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

严肃查处贪污挪用、截留私分、优亲厚友、虚报冒领、雁过拔毛、强占掠夺问题,对胆敢向扶贫资金财物“动奶酪”的,严惩不贷。严惩民生领域腐败问题有利于
①维护社会公正
②促进诚信社会建设　
③实现共同富裕
④促使政府及其工作人员依法行使职权

A．①②

B．③④

C．①③④

D．①②③④