下列句子没有语病的一句是（   ）

A．实施科教兴国战略，是我国社会主义建设成败的关键。

B．通过老师的启发，使我明白了这个道理。

C．进入21世纪以后，教育问题越来越受到社会的关注。

D．她那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲常常浮现我的眼前。

根据提示填空（每空1分，共8分）
（1）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）
（2） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（3） ，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）
（4）《木兰诗》中从侧面表现木兰英勇善战，立下汗马功劳，天子赏赐她很多财物的诗句是    ， 。
（5）《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡流动之景，可谓诗中有画，景中寓情的诗句是    ， 。
（6）  ：相信吧，快乐的日子将会来临。。

阅读下面选段，完成小题。（13分）
选段1： 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
选段2： 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】解释下列句子中的词语。（4分）
①传一乡秀才观之（     ）②日扳仲永环谒于邑人（  ）
③但当涉猎，见往事耳（ ）④及鲁肃过寻阳（    ）
【小题2】下列加点词意思相同的一组是（    ）（2分）
A并自为其名 孤岂卿治经为博士邪
B．于舅家见之  见往事耳
C． 自是指物作诗立就 蒙乃始就学
D或以钱币乞之 辞以军中多务
【小题3】方仲永与吕蒙的结局有什么不同？造成不同结局的原因是什么？用原文回答。（4分）
方仲永：     
吕蒙：     
【小题4】方仲永和吕蒙的不同结局，给我们什么启发？（3分）
    

口语交际与语文综合运用
在青少年中，追星现象比较普遍，如何树立正确的追星观，值得我们思考。七年级某班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你参加，按要求完成题目。
【小题1】针对中学生“追星”这一问题，班级准备作一次社会调查。如果让你做这项工作，你准备设计哪些问题开展调查?（至少两项）（3分）
【小题2】请说出你最喜欢的（崇拜）的人是谁，并说说你崇拜他的原因：（3分）
①我最喜欢（崇拜）的名人：
②我最崇拜她（他）的原因：