1.分析说明题- (共2题)
1.
七年级学生小强是一个排球爱好者，在2016年奥运会期间，他天天关注中国女排的比赛，特别在中国队战胜巴西队后，他激动得几天睡不着觉。因此作业也没做，他的母亲说了他几句，他大发雷霆，把自己关在卧室里不出来。
①看了小强的案例，你觉得他是怎么啦？
②小强的做法对吗？你觉得他应该怎么做？
①看了小强的案例，你觉得他是怎么啦？
②小强的做法对吗？你觉得他应该怎么做？
2.
有这么一首小诗：“你要是心情愉快，健康就会常在；你要是心境开朗，眼前就是一片明亮；你要是经常知足，就会感到幸福；你要是不计较名利，就会感到一切如意”。面对失意，李白吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”来表达宏大的理想和坚定的信念。
从这两首小诗中，你得到什么启发？结合如何保持乐观心态，做情绪的“主人”，谈谈你的看法。
从这两首小诗中，你得到什么启发？结合如何保持乐观心态，做情绪的“主人”，谈谈你的看法。
2.单选题- (共6题)
3.
进入青春期，我们常常喜怒无常，难于自制。但前苏联教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台损坏了的机器”，这告诉我们（ ）
| A．青春期的情绪要让它自由发展 |
| B．仅对伟人而言，调节情绪是十分必要的 |
| C．一个人不要轻易表露自己的真实情绪 |
| D．我们应该学会用理智的力量控制自己的情绪 |
4.
进入青春期，我们的情绪有些像六月的天了。“上午还兴高采烈，下午就因受了一点儿委屈而情绪低落，闷闷不乐”。由此看出（ ）
| A．中学生往往不善于调节和控制自己的情绪 |
| B．多变的情绪对我们的健康成长和顺利成长都是绝对不利的 |
| C．中学生情绪丰富而强烈，但情绪的起伏变化大 |
| D．情绪不需要调节，因为它们自己会变化 |
5.
一个动物学家作了一个实验，对两组猩猩进行不同方式的喂养，一组让其精神愉快、情绪乐观，结果生长发育好，活泼伶俐，智商较高；一组经常让其处于情绪忧郁、悲观、消极的状况中，结果身心健康受到影响，表情呆滞，性情孤僻，智商较低，这表明（ ）
| A．不同情绪会对个人智力的发展及身体健康产生直接或间接的不同影响 |
| B．积极的情绪会对一个人的身体健康产生消极的影响 |
| C．消极的情绪会对一个人的智力发展产生积极的影响 |
| D．不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生相同的影响 |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0