1.分析说明题- (共2题)
1.
情境一 ①七年级（4）班的嘉怡同学参加了学校组织的以“感恩’’为主题的教育活动。②在“感恩父母”环节中．嘉怡邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事。③说到动情之处，嘉怡情不自禁地与父母相拥而泣。
情境二 ④宇轩代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。⑤后来，他通过扩大对国学经典诵读的范围，强化自己的普通话练习，终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛活动中取得第一名的好成绩。
（1）情境一中嘉怡关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用？
（2）我们应该如何认识情境二中“名落孙山”对宇轩所带来的挫败感？
（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？
情境二 ④宇轩代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。⑤后来，他通过扩大对国学经典诵读的范围，强化自己的普通话练习，终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛活动中取得第一名的好成绩。
（1）情境一中嘉怡关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用？
（2）我们应该如何认识情境二中“名落孙山”对宇轩所带来的挫败感？
（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？
2.
每个人心目中都有一位难以忘怀的恩师。在知识上，他们引领我们不断攀登；在思想上，他们教我们明事理、辨善恶，他们是我们心中最美的人。2017年9月7日，福建省教育厅官网发布了《福建省教育厅关于授予王玮等30位同志首届“最美教师”和“最美教师”提名奖荣誉称号的决定》，决定授予王玮等10名同志为福建省首届“最美教师”荣誉称号，授予王胜琴等20名同志为福建省首届“最美教师”提名奖荣誉称号。
（1）这些“最美教师”都带给我们哪些美好的情感体验？
（2）我们应该如何传递这些情感正能量？
（1）这些“最美教师”都带给我们哪些美好的情感体验？
（2）我们应该如何传递这些情感正能量？
2.简答题- (共1题)
3.
阅读材料，回答问题。
陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
结合自身实际，请思考：
（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？
（2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？
陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
结合自身实际，请思考：
（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？
（2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？
3.单选题- (共18题)
4.
下列关于传递情感正能量的做法正确的是（ ）
| A．只有积极参加集体活动，才能传递情感正能量 |
| B．搞好了自己的学习，自然就传递了情感正能量 |
| C．丰富的文化生活是传递情感正能量的唯一途径 |
| D．在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 |
6.
“清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中，我获得了智慧和力量。”这说明（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感与情绪紧密相关
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
④通过情感，我们可以来体验生命、体验生活
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感与情绪紧密相关
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
④通过情感，我们可以来体验生命、体验生活
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
7.
最美妈妈、最美教师、最美司机、最美战士......这些最美人物的美，那我们的心灵感受到了震撼，感受到了没世间的温暖与真情，这说明
| A．人的情感是复杂多样的 |
| B．生活中美好的人和事物，逐渐丰富了我们对生活、对人生的的美好情感 |
| C．情感诗人最基本的精神需求 |
| D．这些最美人物的付出不值得，没有得到任何回报 |
8.
高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。这段话说明 （ ）
①我们可以通过读书获得美好的情感 ②美好的情感可以促进我们的精神发展
③只有读书才能被别人尊重 ④读书可以帮助我们实现一切愿望和理想
①我们可以通过读书获得美好的情感 ②美好的情感可以促进我们的精神发展
③只有读书才能被别人尊重 ④读书可以帮助我们实现一切愿望和理想
| A．②③ | B．①② | C．③④ | D．①④ |
9.
人们在观察、欣赏和认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉快，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。对此下列说法正确的有（ ）
①亲近大自然，会让我们获得愉悦感
②在大自然中，我们可以感受到生命世界的美妙与神奇
③大自然会陶冶我们的情操，使我们获得美好的情感
④自然资源是取之不尽，用之不竭的，所以我们喜欢亲近大自然
①亲近大自然，会让我们获得愉悦感
②在大自然中，我们可以感受到生命世界的美妙与神奇
③大自然会陶冶我们的情操，使我们获得美好的情感
④自然资源是取之不尽，用之不竭的，所以我们喜欢亲近大自然
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
10.
越王勾践大败于吴国，在吴国为奴三年，饱受屈辱。被放逐回国后，勾践暗中训练精兵，每天晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的屈辱。最终勾践灭吴，成就了霸业。勾践卧薪尝胆的故事告诉我们（ ）
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
②只有体验负面情感，我们的生命才能更加饱满丰盈
③学会承受一些负面感受，将其变为成长的助力，有助于我们不断成长
④有了羞耻感，我们做任何事情都会成功
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
②只有体验负面情感，我们的生命才能更加饱满丰盈
③学会承受一些负面感受，将其变为成长的助力，有助于我们不断成长
④有了羞耻感，我们做任何事情都会成功
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
11.
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列
不属于正确传递情感正能量的做法的是（ ）
不属于正确传递情感正能量的做法的是（ ）
| A．用自己的热情和行动来影响我们生活的环境 |
| B．创造美好的情感体验，追求真善美，远离假恶丑 |
| C．在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量 |
| D．根据自己的兴趣、好恶为人处事 |
12.
红星社区的居民们在居委会的组织下成立了社区服务志愿者联盟，他们利用节假日为社区居民提供免费服务，让社区生活变得更加美好。社区志愿者的活动表明（ ）
| A．我们可以在生活中不断创造美好的情感体验，使周围世界多一份美好 |
| B．生活中的某些负面情感对于我们的成长也有意义 |
| C．在情感体验中我们总是被动地接受外部环境的影响 |
| D．参加志愿活动是体味美好情感的唯一途径 |
13.
2017年“感动中国”人物卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是他们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。卢永根教授的事迹说明 （ ）
| A．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，驱使我们做出行动 |
| B．具有责任感的人只会让自己吃亏 |
| C．帮助他人是为了给自己赢得荣誉 |
| D．人的情感是复杂的 |
14.
下列对美好情感的描述正确的有 （ ）
①情感没有美好和偏执之分
②生活中美好的人和事物，可以丰富我们对生活、对人生的美好情感
③美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
④负面情感体验对于我们的成长也有意义
①情感没有美好和偏执之分
②生活中美好的人和事物，可以丰富我们对生活、对人生的美好情感
③美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
④负面情感体验对于我们的成长也有意义
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
15.
2017年中国在科技上获得巨大成就：中国天眼，世界最大的望远镜；天舟货运飞船，为太空站提供补给；量子卫星墨子号，世界独一无二……这让我们感到非常的骄傲和自豪。材料说明了（ ）
| A．认识一个民族，需要了解这个民族的文化 |
| B．情感反映着我们对人和对事的态度、观念 |
| C．古往今来，所有中国人都拥有强烈的民族文化认同感 |
| D．狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 |
16.
以下描述属于情感的有（ ）
①被妈妈批评时我们非常伤心
②取得好成绩，我们有荣誉感
③看到”北斗卫星”发射成功的新闻时，我们很激动
④犯了错误，我们有羞愧感
①被妈妈批评时我们非常伤心
②取得好成绩，我们有荣誉感
③看到”北斗卫星”发射成功的新闻时，我们很激动
④犯了错误，我们有羞愧感
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．①③ |
18.
在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬父母，渴望得到长辈的关怀与疼爱。这说明（ ）
①情感是人最基本的精神需求 ②与情绪一样，我们的情感也是复杂的
③在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀 ④情感是短暂的、不稳定的
①情感是人最基本的精神需求 ②与情绪一样，我们的情感也是复杂的
③在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀 ④情感是短暂的、不稳定的
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
19.
初中生梦琪在日记中写到：“小时候，我总嫌爸妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。”这表明（ ）
| A．情感有助于我们更全面地探索未知 |
| B．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 |
| C．我们的情感是复杂多样的 |
| D．长大没什么好处，需要承担更多的责任 |
20.
下列诗句能体现责任感的有（ ）
①两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
①两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(18道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0