1.简答题- (共2题)
2.
瓦伦达是美国著名高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败；而以前成功的表演，他总想着走钢丝这事，而不去管这事可能带来的一切。专注于事情本身、不患得患失的心态，叫做“瓦伦达心态。”
（1）瓦伦达以前的成功表演和重大表演中的失足身亡是源于哪两种不同的情绪？
（2）从瓦伦达的故事中，我们可以看出，不同的情绪会对人产生哪些影响？
（3）如果能将自己的心态调整好就会产生瓦伦达效应，否则就有可能以失败而告终。无论是重大比赛还日常生活，我们应当怎样调控好自己的情绪，做情绪的主人？
（1）瓦伦达以前的成功表演和重大表演中的失足身亡是源于哪两种不同的情绪？
（2）从瓦伦达的故事中，我们可以看出，不同的情绪会对人产生哪些影响？
（3）如果能将自己的心态调整好就会产生瓦伦达效应，否则就有可能以失败而告终。无论是重大比赛还日常生活，我们应当怎样调控好自己的情绪，做情绪的主人？
2.分析说明题- (共2题)
3.
（2）根据这三则材料，你认为“四种基本情绪中，喜有积极影响而无消极影响，而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗？为什么？请你再举例说明。
材料一：据我国史书记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二：《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他强的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。
材料三：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯。
（1）这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？（2）根据这三则材料，你认为“四种基本情绪中，喜有积极影响而无消极影响，而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗？为什么？请你再举例说明。
4.
在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上，全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育工作中，不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。
（1）教育必须关注真实的个人情感及其发展，这是为什么？
（2）在班集体的生活中，我们能够体味到哪些美好的情感？
（1）教育必须关注真实的个人情感及其发展，这是为什么？
（2）在班集体的生活中，我们能够体味到哪些美好的情感？
3.单选题- (共12题)
5.
情绪是我们自觉失衡的主观感受，具有多样性。下列与“喜”相匹配的古诗词是（ ）
①物是人非事事休，欲语泪先流
②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
③待到山花烂漫时，她在丛中笑
④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
①物是人非事事休，欲语泪先流
②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
③待到山花烂漫时，她在丛中笑
④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
7.
某大学一群男生得知国家足球队获胜后，从楼上扔热水瓶、烧床单，整夜高声唱歌。对于这种行为，理解正确的是（ ）
| A．人逢喜事精神爽，不能控制兴奋、激动的情绪，情有可原 |
| B．充分地表达了他们的爱国情感，值得我们学习和仿效 |
| C．不适度，但适时，因此是正确的 |
| D．他们的行为是错误的，表达兴奋、激动的情绪要适度，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响 |
8.
下列名言或俗语推论分析有误的是
| A．人逢喜事精神爽----积极的情绪可以改变人的精神状态 |
| B．凡是有生活的地方就有快乐----以积极情绪面对生活。则快乐将伴随你 |
| C．过喜伤心----情绪对人正常才能的发挥有一定影响 |
| D．如果因错过太阳而流泪，那么你将又错过群星了----学会控制情绪，不因一次失败而气馁，重新站起来 |
9.
人非草木，孰能无情？每个人在与他人的交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们要 ( )
①传递美好的情感，传递生命的正能量
②用自己的热情和行动来影响环境
③善于调整负面情感，使人际关系更和谐
④在生活中增强情感体验
①传递美好的情感，传递生命的正能量
②用自己的热情和行动来影响环境
③善于调整负面情感，使人际关系更和谐
④在生活中增强情感体验
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
10.
人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有( )
①影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动 ②有助于全面观察事物，探索未
③情感和情绪密切相关 ④没有作用
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ①②③
①影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动 ②有助于全面观察事物，探索未
③情感和情绪密切相关 ④没有作用
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ①②③
12.
有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。
屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们( )
①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义
③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们( )①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义
③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
| A．①②④ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
13.
下列做法中有利于调适不良情绪，克服暴躁易怒心理的是（ ）
①理智地控制自己的情绪，使自己冷静下来
②可用暗示、转移注意力
③随心所欲，不加控制
④用沟通解决问题
①理智地控制自己的情绪，使自己冷静下来
②可用暗示、转移注意力
③随心所欲，不加控制
④用沟通解决问题
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
14.
生活中我们有可能面临负面情感体验，下列说法正确的是（ ）
①要学会承受一些负面感受 ②体验负面情感情感就是一件坏事
③要善于将负面情感转变为成长助力
④所有的负面情感对我们的成长都有意义
①要学会承受一些负面感受 ②体验负面情感情感就是一件坏事
③要善于将负面情感转变为成长助力
④所有的负面情感对我们的成长都有意义
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．②④ |
15.
人生的旅途中，难免会遇到挫折，有些人常会抱怨，“我怎么会这么倒霉，倒霉的事怎么总会发生在我的身上”等等，抱怨的事情多了，自然就会心情苦恼、精神失落、面部沮丧。对此，下列说法正确的是
①产生负面情绪是正常的，但一味沉浸在负面情绪中就容易消沉
②负面情绪容易使自己做出不恰当的行为
③我们需要及时调整自己，正确看待挫折
④默默忍耐负面情绪
①产生负面情绪是正常的，但一味沉浸在负面情绪中就容易消沉
②负面情绪容易使自己做出不恰当的行为
③我们需要及时调整自己，正确看待挫折
④默默忍耐负面情绪
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
分析说明题:(2道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1