材料一　章莹颖在美国失联多天,她的行踪始终牵动着无数人的心。2017年8月23日,章莹颖家人在新闻发布会上,首度公开了记录着章莹颖在美国“最后思绪”的日记本。在日记本的最后一页的最后一句话中,章莹颖用英文写道,生命如此短暂,我们不能过得如此平凡。母亲看到女儿日记本失声痛哭。
材料二　假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
——艾青《我爱这土地》
阅读上述材料,回答下列问题。
（1）上述两则材料中,哪则材料属于情感体验?哪则材料属于情绪表现?
（2）情感与情绪的区别和联系表现在哪些方面?
（3）如何才能拥有更多积极正面的情感体验?

瓦伦达是美国著名高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败；而以前成功的表演，他总想着走钢丝这事，而不去管这事可能带来的一切。专注于事情本身、不患得患失的心态，叫做“瓦伦达心态。”
（1）瓦伦达以前的成功表演和重大表演中的失足身亡是源于哪两种不同的情绪？
（2）从瓦伦达的故事中，我们可以看出，不同的情绪会对人产生哪些影响？
（3）如果能将自己的心态调整好就会产生瓦伦达效应，否则就有可能以失败而告终。无论是重大比赛还日常生活，我们应当怎样调控好自己的情绪，做情绪的主人？

近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”！校园暴力引发社会各界广泛关注。我们中学生要远离校园暴力，就要
①懂得控制情绪，对自己的情绪负责　②表达情绪要适时、适度
③提高道德修养，增强法律意识 ④要求家长风雨无阻接送自己

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

我们要在实践中培养情感互动,在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感。这说明
①与人交往,可增加对情感的体验
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③情感与情绪紧密相关
④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

七年级（2）班的同学对“培育高尚情感”问题有以下观点,你认为正确的是
①小军：高尚情感是天生的,不用培养
②小红：我们可以通过感受和体验培育高尚情感
③小明：我们要通过追求正义、善良和道德培育高尚情感
④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

下列名言或俗语推论分析有误的是

A．人逢喜事精神爽----积极的情绪可以改变人的精神状态

B．凡是有生活的地方就有快乐----以积极情绪面对生活。则快乐将伴随你

C．过喜伤心----情绪对人正常才能的发挥有一定影响

D．如果因错过太阳而流泪，那么你将又错过群星了----学会控制情绪，不因一次失败而气馁，重新站起来

调查表明：人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明

A．负面情绪会影响人的身体健康	B．情绪对人的身体产生不利影响
C．身体健康影响人的情绪	D．疾病会影响人的消极情绪

情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。以下对此分析正确的是
①情绪可能激励我们克服困难、努力向上　②情绪可能会使我们因为一个小小挫折而止步不前
③所有的情绪都有利于个人水平正常发挥　④人的情绪是多种多样的

A．①④

B．①③

C．①②

D．③④

“我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再作一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明

A．情感影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动

B．情感是我们生命成长的体现

C．与老师建立情感对我们学业很有帮助

D．反复修改让我的作文越来越好了

下列关于情绪与情感的认识不正确的是

A．情绪与情感是紧密相关的

B．情绪是短暂的，不稳定的

C．情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定

D．情绪与情感复杂多样，两者完全一致

在青春期，当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时，我们要学会“心理按摩”，下列做法不正确的是

A．当考试不理想时，李兵在心里对自己说：“别泄气，你一定能行！加油！”

B．与父母闹别扭了，韩伟主动找自己的好朋友，倾诉自己的烦恼。

C．贾玲是比较有名气的笑星，别人笑她身胖，她得意地说自己在唐朝可是美女呢。

D．小敏觉得自己在班上默默无闻，想融入集体又缺乏勇气，她只能哀叹自己性格太内向。

“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是

A．悲伤是一种不良情绪	B．情绪需要调控
C．我们只能悲伤，不能伤心	D．只有愚蠢的人才会悲伤