1.简答题- (共2题)
1.
【体味美好情感】
为了让同学们了解祖国历史，激发爱国热情，广安友谊实验学校组织了一次主题为“重温历史记忆，传承红色圣火，共建和谐校园”的爱国主义教育实践活动。
本次活动，丰富了学生的精神文化生活，开阔了视野，增长了见识，使学生真切地感受到革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概，激发了学生对烈士的敬仰和强烈的爱国热情。
(1)作为一名青少年怎样获得美好的情感？
(2)在日常生活中，如何传递情感正能量？
为了让同学们了解祖国历史，激发爱国热情，广安友谊实验学校组织了一次主题为“重温历史记忆，传承红色圣火，共建和谐校园”的爱国主义教育实践活动。
本次活动，丰富了学生的精神文化生活，开阔了视野，增长了见识，使学生真切地感受到革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概，激发了学生对烈士的敬仰和强烈的爱国热情。
(1)作为一名青少年怎样获得美好的情感？
(2)在日常生活中，如何传递情感正能量？
2.
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。
(1)我们应怎样创造正面的情感体验？
(2)负面的情感体验都是有害的吗？谈谈你的看法。
(3)传递情感正能量需要我们学会关心他人，为此，我们该怎样做？
(1)我们应怎样创造正面的情感体验？
(2)负面的情感体验都是有害的吗？谈谈你的看法。
(3)传递情感正能量需要我们学会关心他人，为此，我们该怎样做？
2.单选题- (共14题)
4.
在情感体验中，我们与外部环境的关系是( )
①我们总是被动地接受外部环境的影响
②可以用自己的热情和行动来影响环境
③在与他人的情感交流中，我们可以用自己的实际行动传递情感正能量
④只要有心，周围的世界也会因为我们的积极情感多一份美好
①我们总是被动地接受外部环境的影响
②可以用自己的热情和行动来影响环境
③在与他人的情感交流中，我们可以用自己的实际行动传递情感正能量
④只要有心，周围的世界也会因为我们的积极情感多一份美好
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
5.
“正能量是人身居困境不灭的理想，正能量是人面对命运昂起的头颅……”对此，下列说法正确的是（ ）
| A．只有道德高尚的人才能传递情感正能量 |
| B．只有身居困境时才需要情感正能置 |
| C．我们每个人都可以传递美好的情感，传递生命的正能量 |
| D．情感正能量对我们普通人来说是可望不可即的 |
6.
关于美好情感，下列说法正确的有( )
①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
②参与有意义的社会活动有助于我们获得美好情感
③美好情感是与生俱来的
④美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
②参与有意义的社会活动有助于我们获得美好情感
③美好情感是与生俱来的
④美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
7.
（题文）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下描述属于美好情感的有( )
①对待自己有自尊感
②取得好成绩，我们有荣誉感
③犯了错误，我们有羞愧感
④看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接，我们有自豪感
①对待自己有自尊感
②取得好成绩，我们有荣誉感
③犯了错误，我们有羞愧感
④看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接，我们有自豪感
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
8.
有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻感，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见（ ）
| A．羞耻感属于消极心理，会给我们带来不愉快的负面效应 |
| B．羞耻感是完善自己的力量，会使我们的生命变得饱满丰盈 |
| C．羞耻感对我们的成长不利 |
| D．有了羞耻感，就会失去自尊心 |
9.
存善心说善言行善行，只要我们做到用的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们（ ）
①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人，关心社会
④情绪与情感紧密相连
①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人，关心社会
④情绪与情感紧密相连
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
10.
辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、沉迷网络等生活现状、你对这些留守儿童的建议是
①体味美好情感，坚决远离网络
②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验
③多读书，提升自己的道總情操
④自尊自爱，拒绝参加任何活动
①体味美好情感，坚决远离网络
②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验
③多读书，提升自己的道總情操
④自尊自爱，拒绝参加任何活动
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
11.
我国传统健康和教育理念中，认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的大障碍，因为人们见到太多的情感伤害事件，有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但根据情感智力的观点，适度的负面情感和经历是有益的。这说明( )
①负面情感偶尔会带来不舒服、不愉快的负面感受
②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事
③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义
④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长
①负面情感偶尔会带来不舒服、不愉快的负面感受
②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事
③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义
④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长
| A．①④ | B．②③ | C．③④ | D．①② |
13.
高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（ ）
| A．读书可以帮助人做到一切 | B．读书可以被别人尊重 |
| C．读书可以自我夸耀 | D．读书可以获得美好情感 |
14.
生活中某些负面的情感体验（ ）
①是难以避免的
②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
①是难以避免的
②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
15.
人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明（ ）
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2