1.判断题- (共1题)
1.
判断题 (每小题1分,共10分)
【小题1】我们每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。 ( )
【小题2】团结协作,互助前行是我们班集体前进的动力 。 ( )
【小题3】学习方式没有优劣之分,适合自己的,就是最好的。方法出效益,勤奋出天才。 ( )
【小题4】学习对好学生来说充满了欢乐,对成绩相对弱的学生来说是一种苦难( )
【小题5】生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而变得如此生动和精彩( )
【小题6】在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时,也应同样善待他人生命。 ( )
【小题7】男女同学之间只有坚持原则,不说一句话,才会有真正的友谊。 ( )
【小题8】我们的青春拥有更多的是梦想,是激情,是幸福。 ( )
【小题9】我们要对自己的潜能有一个较合理的评估,以判断今后发展的方向。( )
【小题10】确立自己的成长目标是个人的事,与社会无关,没有必要考虑社会的需求。 ( )
【小题1】我们每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。 ( )
【小题2】团结协作,互助前行是我们班集体前进的动力 。 ( )
【小题3】学习方式没有优劣之分,适合自己的,就是最好的。方法出效益,勤奋出天才。 ( )
【小题4】学习对好学生来说充满了欢乐,对成绩相对弱的学生来说是一种苦难( )
【小题5】生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而变得如此生动和精彩( )
【小题6】在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时,也应同样善待他人生命。 ( )
【小题7】男女同学之间只有坚持原则,不说一句话,才会有真正的友谊。 ( )
【小题8】我们的青春拥有更多的是梦想,是激情,是幸福。 ( )
【小题9】我们要对自己的潜能有一个较合理的评估,以判断今后发展的方向。( )
【小题10】确立自己的成长目标是个人的事,与社会无关,没有必要考虑社会的需求。 ( )
2.简答题- (共3题)
2.
张强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当范文供大家欣赏学习,所以,张强觉得自己在写作方面有潜力,于是他请朋友为自己画了一幅《我将成为优秀作家》的漫画像,时刻提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。 (12分)
⑴ 张强同学通过哪些途径来认识到自己的写作潜能? (4分)
⑵ 张强又是怎样进一步发觉自己的写作潜能的? (4分)
⑶ 请结合自己的实际,制定一个切实可行的发觉自己潜能的计划 (4分)
⑴ 张强同学通过哪些途径来认识到自己的写作潜能? (4分)
⑵ 张强又是怎样进一步发觉自己的写作潜能的? (4分)
⑶ 请结合自己的实际,制定一个切实可行的发觉自己潜能的计划 (4分)
3.
上午第一节课英语老师在发上周考卷时,当着全班同学的面狠狠批评了我一顿,第二节语文老师却大大表扬了我,因为我的作文被校刊录用了,还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢? (10分)
⑴要了解自我,可采取的途径有哪些? (4分)
⑵请你介绍两种发掘潜能的方法。(6分)
⑴要了解自我,可采取的途径有哪些? (4分)
⑵请你介绍两种发掘潜能的方法。(6分)
4.
新学期开始了,小蓉如愿以偿地进入了理想的初中学校,但是在新的环境里她很自卑,总认为自己在许多方面不如其他同学,常常躲在一旁伤心。(8分)
⑴ 你认为造成小蓉“常常躲在一旁伤心”的主要原因是什么?(4分)
⑵ 请你告诉小蓉应该怎样走出这种伤心的状况。 (4分)
⑴ 你认为造成小蓉“常常躲在一旁伤心”的主要原因是什么?(4分)
⑵ 请你告诉小蓉应该怎样走出这种伤心的状况。 (4分)
3.单选题- (共2题)
6.
七年级学生小红总是为自己个子不高感到难过,她总觉得自己什么都不如别人。由此,我们可以看出小红 ( )
A.不能全面地认识、评价自己 |
B.能够用发展的眼光看待自己 |
C.不能正确对待别人的评价 |
D.能客观认识自己的内在素质 |
4.选择题- (共4题)
7.氯化镁是制取镁的原料之一.现要测定某化工产品(含MgCl2和KCl)中所含的氯化镁质量分数,进行实验:先将10g样品完全溶于水,然后把50g一定质量分数的氢氧化钾溶液平均分五次加入样品溶液中,充分振荡,实验所得数据见下表:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氢氧化钾溶液的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
生成沉淀的质量/g | 0.58 | a | 1.74 | 2.32 | 2.32 |
请分析上述数据,回答下列问题:
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(1道)
简答题:(3道)
单选题:(2道)
选择题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0