1.简答题- (共2题)
2.
小灵听说小利在背后说自己的“坏话”，她非常的生气，甚至在上课的时候都难以抑制心中的愤慨，根本听不见老师讲些什么，下课后，她马上不问青红皂白去把小利骂了一通，以发泄不满。你觉得小灵这样冲动对吗？她应该怎样对待自己的情绪？（6分）
2.单选题- (共16题)
3.
在人生的青春时光中，我们有很多快乐和喜悦，但也会面对很多烦恼，对于青春期的烦恼你的看法是（ ）
| A．它永远是我们成长的阻碍 |
| B．它不可能通过青少年自己得到解决 |
| C．它根源于青春期特有的矛盾心理 |
| D．它是成长过程中的主旋律 |
4.
对于我们的学校，我们应该坚持的正确态度是（ ）
| A．我来学校是读书学习的，不是来建设校园的，我没必要为学校尽什么义务 |
| B．热爱学习，热爱学校，为学校做出自己的贡献 |
| C．学校的兴衰与自己没关系，我们管不了 |
| D．我只有三年在这里度过，学校那么多同学，多我不多，少我不少，别人做了就行 |
5.
张琳的好人缘来自于她热情开朗的性格，这说明热情开朗的性格（ ）
①容易被人接纳，建立良好的人际关系
②在集体中营造融洽的人际氛围
③容易让别人感到快乐，自己也收获快乐
④天生的，很难培养
①容易被人接纳，建立良好的人际关系
②在集体中营造融洽的人际氛围
③容易让别人感到快乐，自己也收获快乐
④天生的，很难培养
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．②③④ |
6.
进入中学已经一段时间了，但是仍有一部分同学不能很好地适应新的学校生活，你认为下列选项中能够适应新的学校生活的是（ ）
| A．璐璐感觉学习压力太大，丧失了信心 |
| B．王亮觉得中学生活节奏太快，有些跟不上 |
| C．小佳身处新集体中，总感觉自己很孤独 |
| D．魏敏总是积极地参加集体活动，看到同学有困难，就主动帮助 |
8.
七年级，是人生道路上一个新的起点，从这个新的起点开始，我们将在新的学校里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。下列是一些同学来到新环境的感受和打算，你认为错误的是（ ）
| A．刘明说：“我想我要把握这个新的起点，在这片崭新的天地里有所作为！” |
| B．王鹏说：“我要把同学当成自己的竞争对手，同时又要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友。” |
| C．赵庆说：“与这么多同学竞争，我有些害怕，产生了打退堂鼓的念头。” |
| D．陈希说：“我要全方位表现自己，展现自己各方面的才能，为自己的初中生活留下一个美好的回忆。” |
9.
下面的理解只有一个正确，那就是（ ）
| A．悦纳自我是心理不健康的表现 |
| B．悦纳自己就是接受自己的优点，不接受自己的缺点 |
| C．如果能悦纳自己，同时你也会变得容易悦纳别人了 |
| D．悦纳自我就是成功的时候自己接受自己 |
10.
以铜为镜可正衣冠，以人为镜可以知得失。这给我们的启示是（ ）
| A．他人的评价有助于我们认识自己 |
| B．他人的评价是对自己全面、客观的认识 |
| C．自我观察是认识自己的唯一途径 |
| D．他人评价是正确认识自己的最重要途径 |
11.
只有那些懂得控制自己的缺点，不让那些缺点控制自己的人才是强者。对此理解正确的是（ ）
| A．展示自己的优点，发挥自己的长处 |
| B．取人之长，补己之短 |
| C．要克服自己的缺点和不足，完善自己 |
| D．学会用发展的眼光看待自己 |
16.
小宇同学觉得自己有爱发脾气的缺点，特意在笔记本上写下“制怒”两个大字。这说明小宇同学具有（ ）
①自我调节情绪的意识
②完善自我的意识
③转换角度看问题的意识
④完善自我的行动
①自我调节情绪的意识
②完善自我的意识
③转换角度看问题的意识
④完善自我的行动
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
17.
下面是小雯平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是（ ）
| A．当与同学发生争执时，用幽默的语言来打破僵局，化解怒气 |
| B．与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错 |
| C．考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快 |
| D．当与老师发生误会时，主动跟老师解释，坦诚地表达自己的看法 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(16道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：15
9星难题：1