结合下列情境，回答下列问题：
【情境一】进入七年级后小华越来越感觉自己身材和长相不如别人，自己的成绩也每况愈下，周围的同学也有意无意地在远离自己，为此他经常一言不发，也不愿意跟同学交往，一个人闷闷不乐，感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
（1）假如你是心理医生，请你诊断小华出现了什么心理现象？（1分）并介绍两种克服此心理现象的基本方法。（3分）
【情境二】考场上，小华一遇到难题就像泄气的气球，无精打采，萎靡不振。
（2）此刻小华是什么情绪？（2分）这种情绪对他有什么影响？（2分）
【情境三】几天后，考试成绩下来了。小华考得不好，想到回家要挨妈妈批评，心里很难过，头低得像铅球。而他的同桌小明考得很不错，不禁喜形于色，像充了气的气球，大声地对周围同学说：“我妈早说了，如果这次考得好，就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”
你认为小明当时的情绪表达合适吗？（1分）为什么？（3分）

风，乘着春天的旋律轻轻走来，花儿在绽放，柳条在发芽，小鸟在歌唱。有多少次，我们曾悄悄地问自己——“什么时候才能长大呀？”不知不觉，青春的脚步正向我们慢慢地走近。
（1）进入青春期的你，生理上和心理上和过去有什么不同？（各说出一点）（4分）
（2）进入青春期，要特别注意卫生保健，请写出你所知道的卫生保健知识。（至少两条）（4分）

青春期心理会充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列认识正确的有（）
①要学会当自己的“心理医生”
②要独自承受并解决，否则是无能的表现
③要借助合理、合法手段调控心理矛盾
④必要时可向他人或社会寻求帮助

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为

A．季节不同

B．兴趣不同

C．角度不同

D．境遇不同

在社会生活中，我们难免会悲伤、苦闷、愤怒，这些不良情绪如果得不到及时消除，就会影响我们正常的学习和生活。小红为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐。这种调节情绪的方法是（  ）

A．尽情倾诉法

B．注意转移法

C．认识改变法

D．意志控制法

考试中，往往因过度紧张而没考出原有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（  ）

A．人不能有任何情绪

B．情绪都是消极的，没有积极影响

C．情绪是无法调控的

D．不良情绪会影响正常水平的发挥