出现闭锁心理，一定会对身心健康产生不良影响。

材料一：小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是，进入七年级下学期后，他因病耽误了学习，成绩退步很快，这让小明觉得很难过，于是在校时他不愿意和同学交流，回家后也将自己关在房间里不出来。
材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。但她不气馁，平时上课更认真听讲了，遇到不会的题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。
（1）结合材料，运用“消除烦恼悦纳自己”的知识，说说小明出现了什么心理问题？这一心理如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，请你给他寻找一把金钥匙，促使小明尽快走出心理的困扰。
（2）请结合“多彩的情绪”相关知识，联系两则材料可以得出什么结论？并说说从小丽身上能得到哪些启示？

情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是

A．感时花溅泪，恨别鸟惊心	B．漫卷诗书喜欲狂
C．温故而知新	D．人逢喜事精神爽

积极情绪和消极情绪可以相互转化。下列成语中包括这一道理的是

A．欣喜若狂

B．乐极生悲

C．受宠若惊

D．得意忘形

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神，使红军能不断战胜困难，取得长征的胜利。说明（   ）

A．不同的情绪有不同的响

B．消极情绪抵制人们的活动

C．积极情绪推动人们战胜困难

D．情绪对人们的活动关系不大

“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是（  ）
①喜怒哀乐是人之常情
②“喜”“怒”应该有度
③过于激烈的情绪对人的身体有害
④人应该喜怒有常

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

观察下面漫画，我们可以得出的结论是

A．情绪与一个人的身心健康无关

B．人们的情绪是经常变化的

C．情绪有利于人的身心健康

D．情绪对人们的行为起着消弱、减力作用

巴尔扎克说过：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是

A．要学会自制，不断完善自己	B．每个人都有缺点，也都有优点
C．只有没有缺点的人才是强者	D．每个人都有缺点

“冲动是魔鬼，使人后悔不迭”。下列做法能有效预防冲动的是：
① 遇事要提醒自己冷静、再冷静   ② 当自己情绪激动时，不要和别人辩论
③ 不心血来潮，凡事三思而后行   ④ 多一事不如少一事，事不关己，高高挂起

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④