有想不通的问题不能向别人倾诉，要放在心里。（  ）

有闭锁心理的人身心不健康、人格有缺陷。（  ）

情绪无积极与消极之分，所有情绪都可以转化。（  ）

我们必须善于调节、控制自己的情绪。（  ）

下课了，小美发现小丽又独自坐在教室的角落。小美想起进入初中半年多来，小丽总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往。
（1）小丽的表现反映出她怎样的心理？这种心理对人会产生怎样的影响？（3分）
（2）小美该怎么办呢？请你为她出谋划策。（2分）

又是一个双休日，春暖花开，鸟语花香。七年级学生小明开始了他的快乐生活。
（1）情景一：周六上午，小明和妈妈去城里的姑姑家。走到十字路口，红灯亮。小明妈妈说：“车不多，快走！”。小明应该怎么做？理由是什么？（3分）
（2）情景二：表弟小刚期中考试数学考砸了，感到很难过。一连几天都闷闷不乐，情绪很低落……。你有什么方法来帮助他呢？（2分）
（3）情景三：小明与表弟交流时，发现表弟对班级个别同学“追星”特别推崇，也表明自己特别喜欢韩国影星金秀贤，准备去南京机场迎接他，参加见面会。对表弟的“追星”行为，你怎么看呢？（3分）
（4）情景四：听姑姑说，小刚喜欢玩网络游戏，常常一放学就到营业性网吧玩上几个小时才回家，有时深夜还偷偷地跑到网吧玩个通宵。请就解决这一问题给小刚提出自己的建议。（2分）

青青草原上，有一天来了个怪兽，抓住了一只惧羊羊，把它关了起来，想养肥点再吃。从此，惧羊羊一直处在极度恐惧与焦虑中，没过几天就死了。而喜羊羊无忧无虑的健康成长着……有一天，喜羊羊突然掉进一只坑里，他非常害怕，伤心的哭起来。看到坑里的喜羊羊，灰太狼很得意，准备扔石头砸死喜羊羊。此刻，喜羊羊反而冷静下来……
（1）惧羊羊遇到了困难，出现了什么样的情绪？（1分）
（2）请简述情绪对人的行为有什么影响。（2分）
（3）请你续编故事，将内容补充完整。（2分）

成人意识和独立意识开始增强，渴望得到尊重与理解，厌烦父母的照顾和干预，甚至对父母开始怀疑、反驳，这是进入    的表现。

A．少年期

B．矛盾期

C．青春期

D．转折期

小学、初中学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们

A．人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象

B．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理

C．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长

D．我们要正确看待青春期正常的身体变化

人类情绪的四种基本形式是喜、怒、哀、

A．乐

B．惧

C．怨

D．愁

李白流放途中，经过长江写下“平生不下泪，于此泣无穷”诗句。后来李白获得自由，返回江陵时写下“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。面对同样美丽的长江沿岸角色，诗句感情色彩截然不同。这表明

A．情绪是经常变化的	B．所有的情绪都是一直不变的
C．游玩长江是消极情绪	D．任何个人的情绪都是单一的