1.简答题- (共2题)
1.
“你幸福吗？”2012年中秋、国庆双节前夕，中央电视台推出了《走基层 百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”。一时间“幸福”成为媒体热词。我们也有小记者采访了我们的同学：----你幸福吗？有同学说：我有时候感觉特别幸福，觉得自己哪儿都好，好开心呀。但有时候又觉得我是世界上最不幸福的人，会孤独、郁闷，甚至想发火。哎，好矛盾呀，我也不知道这是怎么了。
（1）你有没有该同学的这种心理？你是如何认识青春期的这种心理的？（5分）
（2）你有没有比较好的办法，帮助同学调控好自己的心理矛盾，消除青春期烦恼，更好的感受幸福。（7分）
（1）你有没有该同学的这种心理？你是如何认识青春期的这种心理的？（5分）
（2）你有没有比较好的办法，帮助同学调控好自己的心理矛盾，消除青春期烦恼，更好的感受幸福。（7分）
2.
小敏现在变得让父母越来越难理解。她今年13岁，上初二。从小就是乖乖女的她，学习成绩好，听老师、父母的话。可就是这么一个听话的乖孩子，上了初中之后就开始变了。刚上初一的时候还好一点，也还会按时做作业，按时休息，只是跟父母的沟通没有那么多了。可是到了初二，小敏不仅不跟父母交流，反而对父母说的话感到了极度不耐烦。现在，小敏的父母几乎一天都没法和她说一句话，只要跟她讲话，哪怕只是讲“早点睡觉吧”，她都会紧锁眉头，觉得父母真是啰嗦得要命。到了周末就玩电脑游戏，一玩就是几个小时。父母不能说她，只要父母一说她玩游戏时间长了，她就说父母根本不理解她，还说父母这样干涉自己“简直愚蠢透顶”。每天一从学校回家，就进房间把房门锁起来。小敏自己有时候也会觉得，自己的做法可能比较过分，但是她就是控制不了，她就是想干自己的事情，就是一看到父母就会生气。
（1）小敏的变化说明了她正处于什么样的矛盾状态中？（3分）
（2）对于青春期的矛盾和烦恼你是怎样认识的？（6分）
（3）小敏应怎样正确处理自己的矛盾和烦恼？（6分）
（1）小敏的变化说明了她正处于什么样的矛盾状态中？（3分）
（2）对于青春期的矛盾和烦恼你是怎样认识的？（6分）
（3）小敏应怎样正确处理自己的矛盾和烦恼？（6分）
2.单选题- (共23题)
3.
丽丽是个漂亮的女孩子，长得像动画片中的小天使。可是升入中学不久，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这说明丽丽（ ）
| A．小事夸张化，心理不正常 |
| B．心里充满青春期矛盾 |
| C．对青春期的正常生理变化认识不充分 |
| D．缺乏远大理想和抱负 |
4.
青春期是每个人都要经历的生理和心理变化时期，所以，对于同学的青春期生理变化，我们（ ）
| A．可以谈论 |
| B．不要谈论 |
| C．不要拿别人的生理特点开玩笑，应该尊重其他同学 |
| D．拿别人的生理玩笑是有好的表现 |
5.
10月10日是“世界精神健康日”，据世界卫生组织的调查：25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题。下列关于青春期心理矛盾的说法正确的是（ ）
①这种心理矛盾是无法调控的
②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪
③处理不好会影响青少年身心健康，阻碍其发展
④这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象
①这种心理矛盾是无法调控的
②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪
③处理不好会影响青少年身心健康，阻碍其发展
④这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象
| A．①②③ | B．②③ | C．①④ | D．②③④ |
6.
全球知名人士，美国的卡耐基说：你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的田地，无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。” （ ）
| A．每个人生理变化与他人完全不同 |
| B．要以积极的心态接纳自己的形象 |
| C．人们都十分在意自己的体态和容貌 |
| D．要培育美的心灵，使得自己更具魅力 |
7.
步入青春期的我们，常常会出现一些心理冲动。当初现心理冲动时，应该（ ）
①想一想道德的规范、法律的要求
②提高自己的控制力，进行有效的控制
③通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制
④会使自己的身心受到不利影响，也会给他人带来不应有的伤害
①想一想道德的规范、法律的要求
②提高自己的控制力，进行有效的控制
③通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制
④会使自己的身心受到不利影响，也会给他人带来不应有的伤害
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
9.
山西省首家“青春热线”的设立（ ）
①有助于青春期的青少年顺利、安全地度过青春期
②有利于青春期的青少年摆脱因生理变化带来的烦恼
③能使每一位青少年摆脱任何烦恼和忧愁
④不会对青少年起到任何作用
①有助于青春期的青少年顺利、安全地度过青春期
②有利于青春期的青少年摆脱因生理变化带来的烦恼
③能使每一位青少年摆脱任何烦恼和忧愁
④不会对青少年起到任何作用
| A．①②③ | B．②③ | C．①② | D．①②④ |
10.
关于内在美和外在美，下列说法你同意的是（ ）
| A．不管是内在美和外在美，都不是我们追求的 |
| B．我们只能追求内在美，不能追求外在美 |
| C．内在美和外在美最好能达到有机的统一 |
| D．内在美不要紧，反正看不见，关键是要追求外在美 |
11.
某中学团委组织学生就“如何看待青春期男女生交往”这一问题进行了讨论，下列观点正确的是（ ）
| A．中学生的主要任务是学习，所以不能与异性交往 |
| B．男女生只能在学校交往，不能在其他场合交往 |
| C．男女生要正确交往，以达到优势互补 |
| D．男女生交往越频繁越好 |
15.
每个人在青春期的心理发展历程中，都会不同的经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方法合适的有（ ）
①敞开心扉，多于父母、老师和同学交流与沟通
②通过心理咨询寻求帮助
③增强自我调控能力
④不断丰富自我
①敞开心扉，多于父母、老师和同学交流与沟通
②通过心理咨询寻求帮助
③增强自我调控能力
④不断丰富自我
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
16.
某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番景象：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。这说明男女生之间正常交往（ ）
| A．有利于扩大交往范围 |
| B．会使人变得虚伪做作 |
| C．能使我们相互影响、相互促进，不断完善自己 |
| D．会抑制个性的全面发展 |
20.
“人最不容易留住的是自己的外表，修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。”这启示我们（ ）
| A．人没有必要追求外在美 | B．一个人更应该最求外在美 |
| C．一个人更应最求内在美 | D．人没有必要内在美 |
21.
进入中学，小芹同学经常离群索居，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的性格。你认为改变这种性格的最好办法是（ ）
| A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 |
| B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 |
| C．加强体育锻炼，强健自己的身体 |
| D．多上网聊天，结交网友 |
23.
人的美，既包括外在美，又包括内在美，你认为能使自己变美的方式有（ ）
①浓妆艳抹、穿着追求时髦
②加强体育锻炼，培养高雅情趣
③提高文化素养和品德修养
④更多关注自己的外表
①浓妆艳抹、穿着追求时髦
②加强体育锻炼，培养高雅情趣
③提高文化素养和品德修养
④更多关注自己的外表
| A．①② | B．①②③ | C．②③ | D．①④ |
24.
李哲自上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地 安排自己的生活，在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理（ ）
①是生理发育和心理变化的正常现象
②若处理得好，就能成为我们发展的动力
③若处理不好，就可能影响到我们的健康成长，成为我们发展的阻力
④不必在乎，长大自然就好了
①是生理发育和心理变化的正常现象
②若处理得好，就能成为我们发展的动力
③若处理不好，就可能影响到我们的健康成长，成为我们发展的阻力
④不必在乎，长大自然就好了
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
25.
最近，小明的电话特别多，大部分是女同学打来的，主要是问作业或商量问题的，但妈妈担心小明会因为和女同学交往过多而影响学习。小明看出了妈妈的心思，想用所学的知识说服妈妈。小明可以采用的观点是（ ）
①男女同学之间正常交往不利于增进班级的凝聚力
②男女同学思考问题的方式、方法有所不同，一起学习交流，可以取长补短、共同进步
③男女同学之间正常交往有利于扩大交往范围，发展同学间的友情
④男女同学之间交往可以促进个性的健康发展
①男女同学之间正常交往不利于增进班级的凝聚力
②男女同学思考问题的方式、方法有所不同，一起学习交流，可以取长补短、共同进步
③男女同学之间正常交往有利于扩大交往范围，发展同学间的友情
④男女同学之间交往可以促进个性的健康发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
3.多选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(23道)
多选题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：17
9星难题：4