1.判断题- (共4题)
2.简答题- (共2题)
5.
期中考试后，老师下发了成绩单和试卷，班级里呈现这样几种情况：
镜头一：小丽同学仔细翻看试卷，找出错误之处，对比其他同学的差距，争取以后取得更好的成绩。
镜头二：成绩优秀的小华对大家说：“这么简单的题目，对我来说简直太容易了，我不得第一谁得第一？”
镜头三：小刚看着自己试卷上数不清的“红灯笼”，心情沮丧到了极点。他感觉自己无法超越这个成绩。
1.三个镜头中的同学分别是什么心理表现？（6分）
2.如果上述三名同学是你的同学，请你分别对他们说一句话。（6分）
3.“你在这点行，我在那点行”。每个人都有自己的优点。看了同学们的情景，请你说说，你的优点有哪些？缺点和不足有哪些？培养热情开朗的性格。（至少各写出两点）（8分）
优点：
缺点和不足：
镜头一：小丽同学仔细翻看试卷，找出错误之处，对比其他同学的差距，争取以后取得更好的成绩。
镜头二：成绩优秀的小华对大家说：“这么简单的题目，对我来说简直太容易了，我不得第一谁得第一？”
镜头三：小刚看着自己试卷上数不清的“红灯笼”，心情沮丧到了极点。他感觉自己无法超越这个成绩。
1.三个镜头中的同学分别是什么心理表现？（6分）
2.如果上述三名同学是你的同学，请你分别对他们说一句话。（6分）
3.“你在这点行，我在那点行”。每个人都有自己的优点。看了同学们的情景，请你说说，你的优点有哪些？缺点和不足有哪些？培养热情开朗的性格。（至少各写出两点）（8分）
优点：
缺点和不足：
3.单选题- (共10题)
7.
青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾
| A．是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视 |
| B．是青少年向前发展的动力，不用理会 |
| C．处理不好时，它们会成为阻碍青少年发展的阻力 |
| D．是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控。 |
8.
心理网载文指出，有些同学稍不如意或稍微受到刺激就与老师、父母发生冲突，轻者争吵顶撞，重者逃学出走；有些同学动辄出口伤人、拳脚相向。有些同学考试考的好，激动得又蹦又跳，大喊大叫。这些行为
| A．是青春期情绪不稳定的表现 | B．是自我意识增强的表现 |
| C．不正常，应该去看心理医生 | D．说明青春给我们的只是烦恼 |
11.
法国作家罗曼·罗兰说：“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”对这句话的理解正确的是
| A．每个人都有自己的优点和长处 | B．每个人的生命都具有独特性 |
| C．每个人都具有自己独特的天赋和气质 | D．每个人身上的气味都不一样 |
12.
随着年龄的增长，我们的自主能力越来越强，我们应学会管理自己的情绪，这就要求我们，在情绪问题上要做到
①不管什么情绪产生时，都要顺其自然
②要学会恰当地处理消极情绪
③要学会合理表达情绪
④要寻找有效调节消极情绪的方式
①不管什么情绪产生时，都要顺其自然
②要学会恰当地处理消极情绪
③要学会合理表达情绪
④要寻找有效调节消极情绪的方式
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
15.
《三国演义》中周瑜虽然才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的生命。这说明
| A．情绪对一个人的身体健康产生直接或间接的影响 |
| B．人的情绪无法调节 |
| C．周瑜是个心理不健康的人 |
| D．消极的情绪状态影响人的智力。 |
4.选择题- (共6题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(4道)
简答题:(2道)
单选题:(10道)
选择题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：5