情景一：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下滑，他的父母很着急，小华也忧心忡忡。

情景二：七年级的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂山掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩不理想。老师多次找她谈心，要求他把经历集中在学习上，她却不以为然。

场景一：放学后李一凡在上网。

画外音：我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有QQ，可以与相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。有了网络，我再也不会孤独了。

场景二：通过上网聊天，李一凡认识了网友小Q，李一凡视小Q为知己。当小Q向李一凡介绍了自己的“真实情况”后，李一凡也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，李一凡家被盗，而作案的正是小Q。

   材料一：小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也没有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学们在一块有说有笑，亲亲热热，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能够融入同学中去，成为他们中的一员。

材料二：“友谊的小船，说翻就翻”，这一流行语寓意友谊经不起考验，说变就变。友谊的小船有时该翻就翻，但更多的时候友谊的小船需要精心养护，经受风雨的洗礼和时间的磨砺。