材料分析题
材料一：不知从什么时候开始，大概是初一吧，我发现自己变了，变得心事重重，总是不自觉地坐着发呆。我常常莫名其妙地琢磨一些问题：会有人注意我吗?我帅气吗?在家里，我也不想和父母说话，嫌他们总是唠叨我，时不时的我会因为一些小事与同学或父母发脾气，闹矛盾。真不知我这是怎么啦？
材料二：岳阳上初中以后，常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她们的注意，对自己产生好感所以在生活和学习中常常分心。他想努力控制好自己，却又做不到。时间一长便产生了郁闷、焦虑等不良情绪。总是认为自己太不正常了，有种罪恶的感觉。他认为男生和女生说话就会被大家误会，更别提建立友谊了。
（1）阅读材料一回答：如何解决青春期的困惑，问题与矛盾？（6分）
（2）阅读材料二回答：如何与异性同学交往？（6分）

下列事件能体现“让青春更美丽”的是（  ）
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少时立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

青春期常常会产生烦恼，这体现它的重要特征是生理发育和心理发育（   ）

A．同步发展	B．都未能有较大的发展变化
C．不平衡发展带来了落差	D．都已经发育成熟

向红在班里一向以被大家称为“假小子”而自豪，但这学期一开学她却改变了自己的风格，变得文静起来，和男生不再火热地打闹了。这说明她（   ）

A．有了异性交往的敏感意识	B．心灰意冷，讨厌和男生玩
C．意识到生命的重要	D．忘掉了一切

异性交往时要多参加集体活动，原因在于（   ）

A．在集体中交往，可以更秘密，不易被同学发觉

B．没有太多适合交往的空间

C．可以减少独自面对异性的羞涩和困窘

D．集体人多，方便选择意中人

进人青春期后，有的同学常常会由于一点小事而感动或振奋，也常常会因为一点小事而激动或生气，甚至泄气或消沉。这说明（   ）

A．青春期的情感、情绪十分丰富

B．这些同学自控能力太差

C．有的同学不自觉遵守学校纪律

D．中学生年龄小，爱感情用事