河北省秦皇岛市抚宁县台营学区2016-2017学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:369635

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/27

1.单选题(共10题)

1.
“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是 (   )
A.中学生每个人脸上都会长“青春痘"
B.青春期是人生中的重要阶段,我们要把握青春期
C.以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获
D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑
2.
下列关于性别刻板印象的表述错误的是 (  )
A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象
B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
C.性别刻板印象偶尔才有
D.我们不要过于受性别刻板印象的影响
3.
2016年4月20日,云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流,以他们自身的人生历程激励学生努力,让他们青春有格。青春有格,要求我们做到(    )
①遵守基本规则,不逾越基本界限 
②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力 
③与人为善,专做大事
④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
4.
马云在回忆自己的创业经历时说:“当你不去旅行,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们 (   )
A.青春是美好的,应及时享乐,放纵自己
B.青春是激昂的,要我行我素,张扬个性
C.青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望
D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
5.
爱美之心,人皆有之。要想使自己的青春更具魅力,就要 (   )
①悦纳自己的生理变化,注意形体、仪表外在美
②开发创造潜力,去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界
③为自己打造一个“青春盾牌”,注重穿着打扮,跟上时代潮流
④提高文化修养,加强品德修养,培育内在美
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
6.
最近珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去,上午又按捺不住情绪,和同学争吵起来。老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪
①怒火熊熊容易伤人,要努力克制自己的不良情绪  
②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪
③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪
④进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7.
马上就要期末考试了,小明主动复习。在英语考试中,平时成绩一般的他考出了优异的成绩。同学们议论纷纷,怀疑他作弊。他受不了同学们的异样眼光,甚至和几个好朋友发生了肢体冲突,不仅自己受伤,还失去了以前的友谊。可见,情绪的表达 (   )
①不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际关系
②应善于激发正面的情绪感受,保持积极乐观的心境
③体现了青春活力,应积极面对负面情绪
④学会以恰当的方式表达出来,不伤害他人,不伤害自己
A.②③B.①④C.①②D.③④
8.
对漫画《情绪传递》理解正确的是  (   )

①情绪影响我们的观念和行动 ②人与人之间的情绪会相互感染
③要学会合理地调节情绪 ④人的情绪是复杂多样的
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
9.
孔子说:“行己有耻”。只有有了羞耻之心,才能有自觉抵制不良诱惑的精神力量,才能够自觉地改过自新,不做有损自己人格的事情。这体现的道理有    
①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
②知耻之心引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由
③善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们不断成长
④负面情感体验都危害身心健康
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.
“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪依次是
A.喜、怒、哀、惧
B.哀、喜、怒、惧
C.哀、惧、怒、喜
D.惧、喜、哀、怒
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0