中学生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都名列前茅。
(1)小明追星，追的是“星”们的哪一方面？
(2)小明追星的态度给我们哪些启示？

（题文）结合材料,回答问题。
人物一　“时代楷模”张黎明是国家电网天津供电公司抢修班班长。他爱岗敬业，带领团队30多年来始终奋战在电力抢修一线，累计巡线8万多公里，完成故障抢修作业近2万次，并带领大家勇于创新，先后实现技术革新400余项，是技能型、创新型劳动者的杰出代表。　
人物二　“感动中国2015年度人物”屠呦呦　第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家,也是中医药成果获得的最高奖项。在研制过程中,屠呦呦带领着团队攻坚克难,受到我国中医古代文献的启发,同时结合西医的药物提取方法,终于开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。青蒿素问世以来,使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
(1)人物一中的张黎明身上主要体现了一种什么情感?
(2)人物二中的屠呦呦带领着团队攻坚克难给我们什么启示?

   某校七年级学生小强,因学习时间紧、任务重,与同学闹了点小矛盾,情绪不佳,在教室里大喊大叫,还生气地把椅子摔得震天响……

请你回答:
（1）小强的情绪是什么样的情绪?
（2）我们的情绪受哪些方面的因素影响?
（3）调节情绪的常用方法主要有哪些?

对于青春的认识不正确的是（ ）

A．青春蕴含着伟大的创造力	B．青春的创造多姿多彩
C．青春的探索需要自信	D．青春意味着肆意放纵

2016年4月20日，云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的人生历程激励学生努力，让他们青春有格。青春有格，要求我们做到(    )
①遵守基本规则，不逾越基本界限 
②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力 
③与人为善，专做大事
④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”

A．②③④	B．①③④
C．①②④	D．①②③

近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的榜样，下列有关榜样认识正确的是（　　）
①榜样是一面镜子
②榜样是一面旗帜
③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
④我们应该善于汲取榜样的力量。

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有
①向老师和家长求助   
②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生
④相信自己，排斥他人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④