下图为一幅“一支不依附任何东西的藤条”的自画像，它反映了我们中学生    (    )

A．情感丰富，热情高涨

B．珍视友谊，渴望交往

C．朝气蓬勃，勇于探索

D．独立意识、自主意识的增强

独立意识是个体以“自我”为中心的。它表现为个体以“自我”为中心的信息持续克服环境对象的阻力或诱惑力的耐性。下列对青春期独立意识的说法不正确的是（  ）

A．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解

B．青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇

C．思维的独立意味着一味追求独特，意味着不人云亦云

D．思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

香港大学面试官吴俊熙说：面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。对独立思维的理解，下列说法正确的是（　　）
①只有当思想日渐成熟，逐步独立，我们才能真正长大  
②思维的独立意味着一味追求独特  
③思维的独立意味着不人云亦云，有自己独到的见解  
④思维的独立意味着无须接纳他人合理、正确的意见

A．②③④

B．①②④

C．①③

D．①②③④

在我们的成长中，与思维的独立性相伴的是思维的批判性。思维的批判性表现在（  ）
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

下面属于培养批判精神的作用的是    (    )
①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力
②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案
③批判能调动我们的经验．激发我们新的学习动机
④批判促使我们解决问题，改进现状

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。下面关于批判的认识正确的是    (    )
①批判只针对事情本身，而不攻击他人
②批判是为了表明自己观点的合理性
③批判要具有一定的建设性
④批判要能够有效解决问题

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④

当代毕昇、汉字激光照排系统之父王选说过，一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯，一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一种规律。这段话告诉我们（  ）

A．要保护好自己的好奇心

B．要敢于对权威下过的“结论”提出质疑

C．要学好各方面的科学文化知识

D．要养成自己动手，勤于实践的良好习惯

教育部长陈宝生在第二届中国“互联网十”大学生创新创业大赛闭幕式上指出：抓教学方法，改变灌输式教学方法，强化师生互动、因材施教、教学相长，注重培养学生批判性和创造性思维。
【小题1】培养批判性思维，要求    (    )
①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点
②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战
③能够从不同角度去思考问题，探索解决方案
④坚持自己的意见，不苟同他人意见或想法

A．②③④

B．①②④

C．①②③

D．①②③④

【小题2】培养批判思维的意义在于    (    )

A．需要有批判的精神和勇气

B．激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状

C．考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题

D．批判不仅要有质疑的勇气，还要有表达自己观点、提出合理化建议的能力