有一句话这样描述青春，“青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。”
几位同学分别对这句话谈了自己的看法：
小A：“在我眼里青春是美好的，我要珍惜这美好的时光，在运动场上尽情挥洒，学习时凝神专注，课下还要参加志愿活动去服务他人。”
小B：“青春在我眼里是灰色的，每天睁眼就是与父母的争执，到学校与老师的顶撞，甚至连还朋友都不理我了，我真得好苦恼啊。”
小C：“青春是人生中不可跨越的阶段，如何度过完全看自己的心态，我相信我能将一半明媚发挥好，将一半忧伤调整好。”
以上三位同学的观点，你赞同谁的观点？为什么？请你结合本课所学知识谈一谈自己的看法吧？

阅读下列漫画，回答问题
1.
观察以上两幅漫画，请利用本节课所学知识谈谈你的看法。

青春期一般指人的发育过程中，介于（   ）和（  ）之间的过渡期。

A．乳儿期和婴儿期

B．婴儿期和幼儿期

C．儿童期和成年期

D．幼儿期和儿童期

关于青春期生理变化中身体变化的主要表现错误的是（   ）

A．身体外形的变化，迅速长高、长壮

B．内部器官的完善

C．性器官发育和成熟

D．朋友交往圈日益扩大

课上，老师组织同学们讨论青春期生理变化在我们成长中起了哪些作用，同学们说出了以下几种观点，其中错误的是（    ）

A．青春期带给我旺盛的生命力，每天都有好多的劲儿使不完

B．进入青春期我的思维更加敏捷了，初中的学习比小学好多了

C．青春期带给我很多很多烦恼，我能不能不经历这个阶段啊？

D．升入初中以来我又有一个发明产生了，我要去申请专利，这也许是青春期带给我的强大力量吧

面对青春期生理和心理的变化，我们应选择的正确的做法有（   ）
①主动寻求家长、老师的指导
②掌握必要的生理和心理知识
③以积极的心态去接受这些变化
④掌握一些自我调节的方法，让自己顺利度过青春期

A．①②④

B．①②③④

C．①③④

D．①②③

青春期出现的矛盾心理（   ）

A．对我们青少年成长非常不利

B．不利于我们与父母之间良好关系的建立

C．是我们成长中的一种正常现象，我们要正确对待

D．会阻碍我们的健康成长

下列属于青春期矛盾心理的表现有（   ）
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
④逆反与顺从

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

进入初中以后，我很想自己安排学习和生活，但是妈妈还拿我当小孩子似的，什么都要管，什么都要问，这让我很心烦，这表明（   ）

A．青春期的矛盾心理出现了

B．青春期是人生最难熬的一个时期

C．妈妈就是爱管闲事

D．青春期让我痛苦、烦恼，真不知道该怎么办

寒假回来，明明看到身边同学好像都长高了一大截，唯独自己好像没什么变化似的，他很苦恼，对此认识正确的是（   ）

A．人的生长发育是一致的

B．受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同

C．明明要去检查一下身体，看看是什么原因

D．青少年应追求内在美，而非外在美

最近林林回到家总是把自己关在房间里，在小本上记录着什么，妈妈问也不说，就说没什么，有一次妈妈去学校接她，看到她和同学聊得很开心，回家路上妈妈和她聊天她又爱答不理的，这体现了（   ）

A．这是青春期闭锁与开放矛盾心理的体现，是一种正常现象

B．林林不喜欢妈妈

C．林林喜欢写日记

D．这是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的一种表现