1.简答题- (共3题)
1.
有一匹小马准备从河的这面渡到对面去看望他的母亲，但是它又很担心，怕河水大深，会有危险，始终在河边彷徨。这时正好有一只老牛路过，它连忙问“老牛伯伯，这河水会不会太深啊，我过去会不会有危险。”老牛告诉它：“小马，这水不深，刚没我的小腿。”有了老牛的答案，小马就放心了，于是它就准备渡河，脚碰到水，一只松鼠从河边的树上跳了下来阻止它说：“小马，你不能过去，这河水很深，昨天我一个同伴还被淹死了呢？”于是小马又犹豫了。一个说河水很浅，一个说河水很深，我到底是过去还是不过去呢？它问自己？经过了思想斗争，它终于鼓起了勇气踏进了河流，但它发现河水既不像老牛说的那样浅，但也不像松鼠说的那样深，它终于平安的渡过河去，看到了母马妈妈。
故事启发我们在现实生活中应该怎么做？
故事启发我们在现实生活中应该怎么做？
2.
人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。青少年为什么要开发自己的创造潜力呢？
3.
一篇名为《“90后”心理问题面面观》的文章指出:一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时,会选择用标新立异的方式,比如上课调皮捣蛋、起哄,穿奇装异服,试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉,引起老师和同学关注,寻求心理平衡,获得心理满足。看看大街上的青少年,有些男生戴着耳环、染了发,有些女生刻意模仿自己喜欢的明星的穿着打扮。
他们这样做能体现思维的独立性吗?
他们这样做能体现思维的独立性吗?
2.单选题- (共12题)
4.
一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小豪同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”由此可见，思维的批判性表现在（ ）
①对事情有自己的看法，批判一切不同于自己的观点
②敢于表达不同观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战。
①对事情有自己的看法，批判一切不同于自己的观点
②敢于表达不同观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战。
| A．①② | B．②③④ | C．①③ | D．②④ |
5.
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“青春就是批判的年华。”这种说法并不夸张，是因为 ( )
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题 ②思维的批判性有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案 ③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 ④思维的批判性有助于我们解决问题，改进现状
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题 ②思维的批判性有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案 ③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 ④思维的批判性有助于我们解决问题，改进现状
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
6.
看了《三体》之后，小明对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到……”对此。你是怎么看的（ ）
①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切
A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ②④
①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切
A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ②④
9.
对于别人的意见或建议，我们正确的态度是( )
| A．独立思考，具体分析，正确对待 |
| B．别人的意见肯定有其道理，应完全接纳 |
| C．别人怎么说，我就怎么做 |
| D．不管别人的看法如何，要坚持走自己的路 |
11.
青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应这样开发我们的创造力
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫
②埋头书山题海，一心只读圣贤书
③关注他人和社会，看重创造的意义和价值
④用智慧和双手去尝试探索未知事物
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫
②埋头书山题海，一心只读圣贤书
③关注他人和社会，看重创造的意义和价值
④用智慧和双手去尝试探索未知事物
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
12.
小强今年12岁，父母说什么他都要反驳、犟嘴，整天嘴里说，“凭什么要听你的”“你凭啥管我”……这说明小强（ ）
①不因自己的生理变化而自卑②自我意识不断增强③独立意识不断发展④尊重父母，主动沟通
①不因自己的生理变化而自卑②自我意识不断增强③独立意识不断发展④尊重父母，主动沟通
| A．②③ | B．①② | C．②④ | D．①③④ |
13.
学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说“你是学生，不能穿成这样!”小李说:“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这酷!您就别管了”对此认识正确的是
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解
②我们的思维逐渐具有独立性
③思维的独立并不等同于味追求独特，而是意味着不人云亦云
④有自已独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解
②我们的思维逐渐具有独立性
③思维的独立并不等同于味追求独特，而是意味着不人云亦云
④有自已独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
14.
北大校长许智宏讲，大学核心精神应有“理性地质疑和批判”，启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是 （ ）
| A．思维的批判性就是要否定一切 |
| B．思维的批判性就是敢于对任何事情说“不” |
| C．思维的批判性就是要敢于向权威挑战 |
| D．思维的批判性是解决问题的关键 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0