青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
（1）青春没有回程票,相信每个人都有自己的青春畅想。请你将自己的青春规划写出来与大家分享。
（2）青春是多彩的,但烦恼与成熟相伴。请你写出下列烦恼的具体处理方法。
（3）青春是美好的,青春是花样年华。请你为伙伴送上一句青春祝福语。

烦 恼	处理方法
青春期逆反心理的烦恼
青春期异性相吸的烦恼

 

中学生王梅的脾气喜怒无常,只要稍有不顺心的事,她就很难控制住自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生,她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫,因此拿扫帚发脾气;走路摔跤她还生路的气,怪路坑坑洼洼不平坦;家务做不好,王梅还会摔碗、摔杯子,甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑;看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号——“脾气大王”。为此,王梅非常苦恼。
（1）上述材料说明了什么?
（2）你认为引起王梅情绪变化的原因有哪些?她分别产生了哪些情绪?
（3）请结合材料谈谈你对生活中丰富多样的情绪的认识。
（4）在我们的生活中会遇到各种各样的情绪,请你结合下列表格中的情境,运用所学知识完成下列表格。

情 境	当时的情 绪表现	产生该情 绪的原因
听到别人说自己的坏话	A:	E:别人不尊重自己
明天老师带大家去郊游	B:	F:和同学一起到户外亲近大自然,陶冶情操
听说自己的好朋友出了车祸	C:	G:为朋友的生命健康担心
这次数学考试不及格	D:	H:害怕老师、父母批评自己

 

进入七年级,同学们已经进入青春期生理变化的重要时期,这段时间大部分学生非常关注自己周围伙伴的发育变化,心中有很多疑惑等待找到答案,很想知道发生在自己身上的变化是否正常。所以,常常有意识地通过一些途径来寻求性知识,如翻阅医学书刊,收听专栏广播,暗中与他人比较等。并且,部分学生特别关注自己在异性同学面前的表现,希望得到对自己的夸赞。这些现象说明
①中学生不务正业,过分地关注他人,关注异性　②这是进入中学,青春期生理、心理变化的正常现象　③中学阶段将见证一个人由少年到青年的发展变化　④中学时代是发现人生的过程,因为性的觉醒,让我们发现了一个异性的世界

A．①②③	B．①③④
C．①②④	D．②③④

法国著名作家大仲马说:“人生是由一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠的。”这句话启示我们

A．人生中充满了各种各样的烦恼,消除烦恼是我们终生的目标

B．乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉,获得成功的人生

C．烦恼组成了人生,使人生活中失去了乐观和微笑

D．人生在世,要及时行乐,才不后悔终生

有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应
①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战   
②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻   
③不怕失败，相信一切可以从头再来   
④尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易失

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

进入青春期，我们的独立意识不断增强，但在生活上还需要父母的指导和帮助。这体现了青春期（）的矛盾。

A．独立性和依赖性	B．计划性和盲目性
C．开放性和封闭性	D．自制性和冲动性

与异性朋友交往是正常的也是有益的但与异性交往中最容易遭到质疑的是（   ）

A．喜欢经常和某一异性朋友单独相处

B．班委会组织全班男女同学观看足球赛

C．对成绩特别优秀的异性朋友产生好感

D．女同学遇到困难时找男生帮忙

情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于

A．注意转移法	B．合理发泄法
C．理智控制法	D．换位思考法

下面图文告诉我们乐观心态非常重要。而要保持乐观心态，首先要

A．懂的人的心态都有自己选择	B．能正确看待生活中的不如意
C．能学会“爱”别人，宽容别人	D．热爱生活，从身边寻找快乐