下面是王红的“微日记”片段，纪录这成长的点滴，与你分享。
我的微日记（一） 天气：晴
我以前总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？…………在李老师的关心帮助下，我现在变成了一个乐观、自信的阳光少年！
我的微日记（二） 天气：晴
平时的学习，我总是喜欢提出疑问，在老师教给我们方法的基础上，再提出其他思路。今天数学测试中，我因用两种方法解答了其中一题，老师给了我附加分，我得了满分，很高兴。老师还鼓励我要培养这种思维和精神……
（1）王红在李老师的关心帮助下实现了怎样的心理转变？我们怎样才能把自己培养成“一个乐观、自信的阳光少年”？
（2）刘涛不清楚，培养这种思维和精神真的有这么重要吗？请你帮助他解答这个疑惑。

“不知从什么时候开始，我发现自己变了……心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么善感……我总是把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄的过去，再也不想去找以前的好伙伴了，因为我觉得他们越来越不能懂我了；也不想和妈妈说话，她太唠叨了，而且观念太陈旧落伍，和她说不到一块儿去。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”——一位女中学生的信件。
（1）这位女中学生在信中反映自己越来越不懂自己了，其实都是谁惹的祸？
（2）有人认为应该坚决遏制这种烦恼，避免其发生。你认为呢？
（3）请为减少这位女生的痛苦和挫折献计献策。

   青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
（1）青春的感悟：阅读了这段美文，你一定感悟颇深。那就请你谈谈你对青春的感悟吧！
（2）青春的梦想：青春期是编织人生梦想的季节，说说你的梦想是什么。
（3）青春的行动：作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？
（4）青春的祝福：青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的青春吧！

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。下列对榜样认识正确的是
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜
②榜样都是好的
③好的榜样激发我们对人生的思考
④好的榜样给我们自我完善的力量

A．①③④	B．①②③
C．②③④	D．①②④

小丽跟小华说了自己最近的烦恼事：“由于自己长得胖，我对一些同学开我玩笑很敏感。因为成绩差，妈妈又总是埋怨我，可是我已经在学习上花了很多时间了，真是郁闷。“小丽的苦恼从一个侧面反映了青少年的心理发展特点有
①智力逐步发展到高峰期
②情感世界更加丰富
③自我意识不断增强     
④性发育成熟，性意识萌动

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。时过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。卢梭的事例启示我们
①年轻时做耻辱的事无可厚非
②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
③行己有耻，不做触碰道德底线和违反法律的事
④要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

小强是一名初中学生，最近一年多他的身体发生了明显的变化：嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗，小强的上述变化（ ）
①表明了他已经进入青春期
②表明他的发育太快,已经进入成年期
③是正常的，是成长过程中必然出现的现象
④是身体不够健康的表现

A．①③

B．①③④

C．②③④

D．②④

小云和小新是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人之间产生了一种朦胧的感情，你认为他们应该（）

A．顺其自然，继续发展感情

B．悬崖勒马，断绝关系，不再往来

C．理智对待，摒除杂念，正常交往

D．走自己的路，让别人说去吧

青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在（）
①身体外型的变化 ②独立意识的增强
③身体内部器官的完善  ④性机能的成熟

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

我们对待青春期生理变化 , 正确的心态是

A．正确认识, 坦然接受

B．消极认识, 被动接纳

C．过分激动, 烦躁不安

D．一切无所谓,不去管它

小璐和同桌小强互相关心，互相帮助、关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼与困惑。对此，我们的正确认识是
①中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现
②异性交往要讲究交往的艺术
③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对
④异性同学间纯真的友谊，有利于我们健康成长

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③