【无微不至】
社会生活“无微不至”，我们已经迈入了“微时代”。下面是七年级小亮同学发在微信朋友圈的部分内容：
【微烦恼】  “升入初中后，周围都是新的同学，看到他们经常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道和他们聊什么话题”；以前爱与妈妈讲的话现在也不愿意讲……
（1）反映的是一种什么现象？请你支招，解决他的烦恼。
【微成长】成长的不仅仅是身体，思想日渐成熟才是我们长大成熟的标志。我们对问题开始有更多的见解，并且敢于发表不同的观点，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的……
（2）处于青春期，为了真正长大成熟我们该怎样做呢？
【微优势】在星期五的班级大扫除中，考虑到男女同学各自具有的优势和不足，卫生委员将提水、倒垃圾、摆放课桌等体力活安排给小军等男同学，将擦拭教室的门窗、课桌椅等需要细心和耐心的活分给小叶等女同学。在全班同学的相互配合下，教室内被收拾的干干净净、整整齐齐的。
（3）在以上劳动场景中，男女同学表现出了哪些优势？你认为男女同学在日常学习生活中如何做到优势互补？
【微情感】青春期有着各自的性别特征，人们通过对性别的认识来认识自己周围的同学和朋友；喜欢在异性面前表现自己，想引起他们的注意，对自己产生好感，同时也产生了爱慕之情…
（4）人们对于性别的认识通常是受到  的影响。 你如何理解上述情感？

我的青春谁做主】
某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。
板块一：【青春班会】  
（1）你认为一份优秀的班会活动应该符合哪些要求？
板块二：【青春飞扬 】
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信……
（2）青春飞扬，我们应该做好哪些准备？
板块三：【青春知耻】
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。一个人行事，凡自己认为可耻的就不应该去做。
（3）如何做到“知廉耻，懂荣辱”呢？
板块四：【青春成长】
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……
（4）其中“止于至善”体现了社会主义核心价值观的哪一个内容？你将如何在生活中践行“止于至善”？

一位哲人说过,人是能思想的苇草.虽然生命有时象苇草一样脆弱,但能使我们强大的是（  ）

A．青春

B．好奇

C．独立

D．思想

2016年11月18日，第三届互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是启示我们(   )
①青春期蕴含着伟大的创造力②青春韶华的我们要争当勇于创造的好少年③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃④青春的创造需要用智慧和双手去探索、实践

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

下列典故或做法体现青春的创造的是( )
①司马光砸缸
②自编自演节目参加学校的文艺汇演
③妈妈过去把日记写在本子上，我却把日记和心事写进电脑里
④经常做好事

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。以下对思维的批判性描述正确的是（    ）
①批判性思维有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案
②思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢对所有事情说“不”
③具有批判性思维我们就敢于向权威挑战，而不在乎他人的感受
④批判性思维能促使我们解决一切问题、改进现状

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

下列不属于青春误读的是（   ）

A．拿别人的生理发育特点开玩笑	B．模仿成年人的打扮
C．因为自己长得矮而感到十分难过	D．经常旷课，考试不及格

下列说法正确的是
①男生和女生的生理特征是与生俱来的
②对于青春期的生理变化，我们应该平静而欣然地接受 
③对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点
④可以学会如何塑造自我形象，如何与异性交往

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

某校开设了青春期健康教育课，对学生进行青春期方面的指导，帮助学生解决可能遇到的青春期方面的问题。开始青春期健康教育课( )
①可以帮助学生正确认识青春期的变化   ②可以消除学生的一切心理烦恼
③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼   ④占用了学生的学习时间，得不偿失

A．①②

B．①③

C．①②③

D．②③④

青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有：
①性机能的成熟
②身体外形剧烈变化
③内部器官的完善
④自我意识增强

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

青春期矛盾心理的主要表现（    ）
①反抗与依赖 ②经济独立与家庭依赖   ③闭锁与开放 ④勇敢与怯懦

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

下列属于青春期心理特征的有 （   ）
①富有理想，追求真理 ②身高增长，感觉敏锐
③思维活跃，想象丰富 ④朝气蓬勃，勇于探索

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④

青春期的心理充满矛盾，如渴望交往，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……面对这些心理矛盾，下列看法不正确的有( )  ①这是成长过程中正常的心理现象，可以置之不理②及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化③藏在心理，不与同学交往就可以减少烦恼④敞开自己的心灵世界，多与他人沟通

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

下面的漫画说明，男生女生在＿＿＿方面的差异。（　）

A．性别特征

B．性格特征

C．兴趣爱好

D．思维方式

俗语说：“初生牛犊不畏虎。”这说明了(　　)
A. 青春的探索充满自信和激情
B. 刚出生的小牛不知天高地厚
C. 青年人要向初生牛犊学习
D. 青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧

“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语共同反映了有的人思维缺乏

A．开创性	B．独立性
C．挑战性	D．批判性

有人说青春是快乐的，我们渴望成长。成长的渴望体现在
①渴望拥有健美的身躯
②渴望拥有充实的大脑　
③渴望拥有绝对的自由
④渴望拥有美好的未来

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

七年级的小美爱幻想，能把想象到的都画出来，平常还有很多“鬼点子”，同学们遇到问题，都喜欢找她帮忙。从小美身上我们看到了

A．青春的创造

B．思维的批判性

C．独立意识的发展

D．小美很聪明

青春期的烦恼来源多种多样，你认为产生的原因有     （   ）
①青春期生理和心理变化
②学习和生活环境的变化  
③老师、父母、社会对我们的期待
④自我要求的改变

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们

A．认识自我悦纳自己一切	B．及时行乐而不虚度年华
C．消除内心矛盾健康成长	D．生理和心理的协调发展