1.分析说明题- (共2题)
1.
因为一直受老师和家长的教育,总觉得他们安排的就是青春,就是人生,仿佛是一个网口的框架,我只需要按程序完成即可,无需多想。所以一直以来,我觉得自己的青春乏味可陈,甚至连诉说的资本都没有。然而,看到她的那一天,我突然觉得血液开始沸腾,我要去追求自己想要的生活。于是,我开始学会爱,大胆追求,放肆去爱,这就是我想要的青春。
——摘自一位中学生的日记。
(1)你如何认识青春期的情感?
(2)有人认为:“青春的我们想要独立、自由,就应该大胆追求,随心所欲。”你如何认识这一现象?
——摘自一位中学生的日记。
(1)你如何认识青春期的情感?
(2)有人认为:“青春的我们想要独立、自由,就应该大胆追求,随心所欲。”你如何认识这一现象?
2.
青春期的我们存在一些心理矛盾和烦恼,是正常现象,关键要能够积极面对,正确处理.为了同学们的健康成长,七年级(3)班决定对初中生心理矛盾和烦恼,组织一次校园调查活动,请您积极参与,完成下列问题。
(1)请您为本次调查活动名写一个主题。
(2)请您列举出调查问卷或访谈提纲的内容。
(3)完成调查活动后,写出你的思考与收获。
(1)请您为本次调查活动名写一个主题。
(2)请您列举出调查问卷或访谈提纲的内容。
(3)完成调查活动后,写出你的思考与收获。
2.单选题- (共5题)
3.
下列可以调控青春期心理矛盾的是
①敞开心扉,多与父母老师和同学交流与沟通
②通过心理咨询寻求帮助
③学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
④任意发泄
①敞开心扉,多与父母老师和同学交流与沟通
②通过心理咨询寻求帮助
③学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
④任意发泄
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
4.
在与同学交往的过程中,以下做法值得肯定的是
A.小宇和小明是好朋友,每当小宇犯错误时,小明总是不分场合直言不讳地指出来 |
B.小玮勤学好问,对学习中遇到的问题从不轻易放过,就算是午休时间,她也会毫不犹豫地给同学打电话请教 |
C.小组长小林向老师汇报本组成员作业完成情况时,隐瞒了好友小凯没有完成作业的实情 |
D.活泼外向的小丽拒绝了男生小强邀她单独外出的要求 |
5.
升入初中后,小明遇到了令自己烦恼困惑的事情,他想和朋友小华倾诉。对小明的烦恼困惑,小华的开导不正确的是
A.小明:“我的好朋友小辉,让我和他一起去报复一个高年级同学,我该怎么办?” 小华:“在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价,维持所谓的友谊。” |
B.小明:“我经常顶撞父母,与父母作对。” 小华:“逆反心理是青春期正常的心理现象,顺其自然就好。” |
C.小明:“我总是暗暗的关注着邻桌的女孩,喜欢和她单独在一起。” 小华:“青春期的情感是美好的,但要学会慎重对待,理智处理。” |
D.小明:“有时我会感到孤独,焦虑,不喜欢与人交流。” |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0