1.判断题- (共2题)
2.简答题- (共1题)
3.
不知从什么时候开始，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈，不再是父母心中的好孩子，老师眼中的好学生，有时还和他们对着干。唉! 真不知道我们怎么了? 如今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”，我们应该怎么办? 为此，李明等五名同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。
（探索发现）（1）通过调查，李明等人发现多数同学都存在这样的青春期矛盾心理，请你谈谈中学生青春期身体变化的主要表现有哪些?
（思维碰撞）(2)中学生应该怎样认认识青春期的矛盾心理?
（智慧火花）(3)结合上面的调查，为使学们能够顺利地渡过青春期，李明等
人就如何正确处理和化解这些青春期矛盾心理提出了许多合理化建议，请你说说应如何正确化解这些青春期矛盾心理?
（探索发现）（1）通过调查，李明等人发现多数同学都存在这样的青春期矛盾心理，请你谈谈中学生青春期身体变化的主要表现有哪些?
（思维碰撞）(2)中学生应该怎样认认识青春期的矛盾心理?
（智慧火花）(3)结合上面的调查，为使学们能够顺利地渡过青春期，李明等
人就如何正确处理和化解这些青春期矛盾心理提出了许多合理化建议，请你说说应如何正确化解这些青春期矛盾心理?
3.单选题- (共13题)
4.
以下是四位同学对青春的理解，你赞成的是（ ）
①小白：青春在于年轻的心境
②小金：因为拥有青春，我们可以尽情放纵自己
③小萧：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志
④小颖：青春只意味着无穷的烦恼。
①小白：青春在于年轻的心境
②小金：因为拥有青春，我们可以尽情放纵自己
③小萧：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志
④小颖：青春只意味着无穷的烦恼。
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
5.
课堂研讨时，四位同学围绕情绪发表了各自的看法。你认为下列这些看法中 正确的有
①青春期情绪往往丰富而强烈，起伏不大且稳定
②合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境
③情绪是个人的情感，不必考虑周围人的感受
④激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
①青春期情绪往往丰富而强烈，起伏不大且稳定
②合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境
③情绪是个人的情感，不必考虑周围人的感受
④激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
6.
有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想，需要我们
①规划好青春路径，积极进行青春探索
②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
①规划好青春路径，积极进行青春探索
②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
7.
一位母亲在给她十三岁女儿的信中说：“十三岁是人生的第一步……不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们（ ）
| A．青春是美好的，我们要尽情地玩耍与享受 |
| B．自强，让青春奋进的步伐永不停息 |
| C．青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务就是开发创造潜力 |
| D．珍惜青春年华，就是要把所有的青春时光用在学习上 |
8.
诺贝尔化学奖获得者奥托•瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他试学化学，智慧的火花一下被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明了（ ）
| A．人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能 |
| B．每个人只有一种创造潜力 |
| C．创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才有 |
| D．关注别人的创造能力，把它山寨过来，就变成了我们自己的创造潜力 |
9.
可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式
②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待
④男生女生之间要少说话，保持距离
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式
②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待
④男生女生之间要少说话，保持距离
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
10.
小偷在公共汽车上行窃，人们见义勇为，小偷往往就会被群众震慑而图谋难逞: 有人软弱退让，小偷就会得寸进尺，抢了钱还要金首饰。这说明了
A. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念
B. 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
C. 情感具有两重性，不同的情感会对交往产生不同的影响
D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
A. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念
B. 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
C. 情感具有两重性，不同的情感会对交往产生不同的影响
D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
11.
张辉从小兴趣广泛，象棋、书法、集邮、打篮球样样都喜欢。他说:“从象棋里，我学会了大局观和团队意识； 从书法中，我学会协调和均衡；从集邮中，我感受到世界的丰富多彩，打篮球让我身体健康、精力充沛。”对此，下列认识正确的是
| A．任何生活情感都是有益的 |
| B．我们要在生活中培养、发展各种兴趣爱好 |
| C．积极的生活情感有利于我们的健康成长 |
| D．我们要向张辉同学一样，学习打篮球、下象棋 |
12.
我国有许多描写情统的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是
| A．喜、怒、哀、惧 | B．喜、惧、哀、怒 |
| C．怒、俱、哀、喜 | D．惧、怒、哀、喜 |
13.
当我们进入考场参加一场重要的考试时，心里感到很紧张，这时可以反复地提醒自己说:“一定要住气，千万不要紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法是
| A．合理宣泄 | B．进行自我暗示 |
| C．转移注意力 | D．换位心理 |
15.
下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为错误的是
| A．佳怡: 情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 |
| B．欣悦: 情绪会随着情境的改变而变化 |
| C．子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的 |
| D．浩然: 情感是我们在生活中不断强化逐渐积累的 |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：12