阅读材料，回答下列问题:
材料一 中学阶段是青少年长料、长知识、长料的时期，也是其道道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上緊张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心矛盾。如美好的愿望与心理准备枕节的矛盾,心理闭锁与渴求理解的矛盾等。
（1）青春期的心理充满着矛盾，当心理矛盾难以排解时，我们应该怎么办？
材料二 正能量是一种给予人向上的、不断追求的、充满希望的、让生活变得圆满幸福的动力和情感一个正能量充足的人，他是健康的、积极的、乐现的。和这样的人交往，会很舒服，我们会感染到那种快乐的、向上的能量，从而感觉生活美好快乐而有趣我们身边不乏这样的能量在社会的每一个角落，从一些平凡的小人物身上，从一些微不足道的小细节小举动上，我们都能感受得到这股溫暖。
（2）在生活中，我们应该怎样传递情感和生命的正能量？

七年级学生陈展在日记中写道：“童年就像…场梦，在不知不觉中过去了；青春的脚步轻轻地叩击着我们的心扉。在不知不觉间，我们已步入青春期的门槛，开始了人生最美丽的春天。”在这“人生最美丽的春天”，我们会感受到
①告别了童年，身体发生很大的变化
②独立意识发展很快，已经是成年人，不再需要家长的照顾
③性意识开始萌动，渴望与异性交往
④虽然有青春的烦恼，但更多的是成长的快乐

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办   法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传扬爱情的种子。这启示我们
①青春期的情感是美好的，但不能任其发展
②珍惜青春年华，把全部精力用在学习上
③真正的爱情需要建立在-定的物质基础之上
④对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待，理智处理.

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

停滞的青春是死水，我们不要：单调的青春是萎靡，我们不要：无梦的青春是堕落，我们也不要。青春的我们
①渴望拥有健美的身躯 ③渴望自由、渴望飞翔
③渴望标新立异，我行我素  ④拥有无尽的遐想

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2018年3月22日美国点燃中美贸易战火后，美国海军3月23日立刻在中国南海岛礁附近展开所谓“航行自由”任务。看到这钱新闻报道后我们感到非常愤怒。这表明

A．人的情绪是复杂多样的	B．人的情绪受多方面因素的影响
C．情绪影响着我们的观念和行动	D．不同的情绪让生活更加绚烂多彩

一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领的球队贏得多个赛季的胜利。有—次他的球队连胜了 27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力贏球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了

A．他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴

B．他故意用这个掩饰他内心不愉快的情绪

C．他善于激发正面的情绪感受

D．输球能有效缓解他的压力