1.简答题- (共3题)
1.
2017年11月25日，为期3天的第二十二届全国发明展暨第二届世界发明创新论坛落下帷幕。本届首次设立全国青少年发明创新展区。很多让人眼前一亮的发明都出自中小学生之手，并且这些发明的灵感大多来自日常生活。例如，小学生李雨情、刘璐瑶在家帮忙换垃圾袋时，偶尔会遇到垃圾袋尺寸太小而套不进垃圾桶的情况。于是，她们就灵机一动设计出可以变型的垃圾桶。
（1）为什么我国注重鼓励青少年发明创造？
（2）材料中的画线部分向我们传递了哪些信息？
（3）请结合所学知识，谈谈我们青少年在日常学习和生活中应如何开发创造潜力。
（1）为什么我国注重鼓励青少年发明创造？
（2）材料中的画线部分向我们传递了哪些信息？
（3）请结合所学知识，谈谈我们青少年在日常学习和生活中应如何开发创造潜力。
2.
河南太康40岁汉子许志刚，在2017年8月为一位素未谋面的血液病患者捐献造血干细胞后，又为那位患者捐献淋巴细胞。他说：“我谈不上伟大，也没有多高尚，只是别人需要帮忙就帮帮。”
许志刚的事也感化了他身边的人，捐献造血干细胞不再被认为那么“恐怖”了。他的一位亲戚的孩子刚查出了白血病，亲戚的家人提出“全家都去跟孩子配型，谁配型成功谁来捐。”
（1）你从许志刚的言行中体会到什么样的情感？
（2）许志刚的事迹感化了他身边的人，说明了什么？
（3）向许志刚学习.你打算怎样做？
许志刚的事也感化了他身边的人，捐献造血干细胞不再被认为那么“恐怖”了。他的一位亲戚的孩子刚查出了白血病，亲戚的家人提出“全家都去跟孩子配型，谁配型成功谁来捐。”
（1）你从许志刚的言行中体会到什么样的情感？
（2）许志刚的事迹感化了他身边的人，说明了什么？
（3）向许志刚学习.你打算怎样做？
3.
小芳说：“在学习中我经常有这样的体验，当心情好时，记英语单词特别快，也不费什么劲儿；当心情不好时，怎么也记不住。”小红赞同地说；“确实，当高兴时经常会有新点子、好主意，而悲伤时总觉得脑子不好使。”
（1）上面两名同学的话说明了什么道理？
（2）情绪是复杂多样的，面对不同的情绪感受，我们应该如何做？
（1）上面两名同学的话说明了什么道理？
（2）情绪是复杂多样的，面对不同的情绪感受，我们应该如何做？
2.判断题- (共8题)
3.单选题- (共6题)
12.
“容貌不好，可以因自信而美丽；长相平庸，可以因学识而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽。”这句话告诉我们
| A．一个人的外貌不重要 | B．一个人相信自己美，自己就是美 |
| C．一个人的内在美促进外在美 | D．一个人美不美在于自己的内心感受 |
13.
小明进入青春期后，在家总爱和家长对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。你给他的建议是
①我行我素，独立特行 ②积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③积极主动沟通，寻求帮助 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生’’
①我行我素，独立特行 ②积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③积极主动沟通，寻求帮助 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生’’
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
14.
小欣被推荐参加学校“中华情·经典诵读’’展评活动。随着活动日期的临近，她越来越紧张。下列想法、做法不利于她调节情绪的是
| A．珍惜这次锻炼的机会，尽自己的努力做好就行 |
| B．听音乐、做运动、做深呼吸，进行自我调控 |
| C．我一定不能出错，否则同学们会嘲笑我 |
| D．向师长或好朋友诉说自己的焦虑，寻求他们的帮助 |
15.
12岁的小丽一直为自己体重所苦恼，同学们都称呼她为“胖妹”。每次听到同学这样称呼她，她都很郁闷。为此，她经常与同学争吵，搞得同学间关系紧张，学习成绩也下降了。下列对此认识错误的有（ ）
①持续处于负面情绪会影响学习效果
②情绪只会带来负面的影响
③情绪的表达关乎人际关系
④郁闷和生气是青春期的特有情绪
①持续处于负面情绪会影响学习效果
②情绪只会带来负面的影响
③情绪的表达关乎人际关系
④郁闷和生气是青春期的特有情绪
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
判断题:(8道)
单选题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：17
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0