结合材料,回答问题。
人物一　“时代楷模”黄志强　黄志强同志生前是中国工程院院士,解放军总医院专家组组长,我国肝胆外科奠基人之一。他从医77年,将全部心血和精力投入国家和军队医学事业,鞠躬尽瘁直至生命最后一息,铸就了大医为民、德技双馨的人生丰碑。
人物二　“感动中国年度人物”屠呦呦　第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家,也是中医药成果获得的最高奖项。在研制过程中,屠呦呦带领着团队攻坚克难,受到我国中医古代文献的启发,同时结合西医的药物提取方法,终于开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。青蒿素问世以来,使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
（1）人物一中的黄志强身上主要体现了一种什么情感?
（2）人物二中的屠呦呦带领着团队攻坚克难给我们什么启示?

   某校七年级学生小强,因学习时间紧、任务重,与同学闹了点小矛盾,情绪不佳,在教室里大喊大叫,还生气地把椅子摔得震天响……

请你回答:
（1）小强的情绪是什么样的情绪?
（2）我们的情绪受哪些方面的因素影响?
（3）调节情绪的常用方法主要有哪些?

初中生李琳在日记中写道：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现”，根据材料回答下列题。
【小题1】李琳为什么会出现这种矛盾心理（    ）
①青春期，我们的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这会使我们产生矛盾和困惑
②青春期生理发育十分迅速，而心理发展相对滞后，身心处于一种不平衡状态
③李琳没有主见，整天胡思乱想
④青春期是一个极为特殊的阶段，易引发种种心理发展上的矛盾

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

【小题2】你认为李琳可以通过下列哪些途径调节矛盾心理（    ）
①学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
②向他人肆意发泄，放松自己
③做自己感兴趣的事情，转移注意力
④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

对于青春的认识不正确的是（ ）

A．青春蕴含着伟大的创造力	B．青春的创造多姿多彩
C．青春的探索需要自信	D．青春意味着肆意放纵

在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有
①向老师和家长求助   
②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生
④相信自己，排斥他人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

我国古代著名医学典籍《黄帝内经》中记载：怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾。这启示我们

A．人与人之间的情绪会相互感染

B．情绪的表达会影响我们的身心健康，我们要学会合理表达情绪

C．情绪会伤害身体，我们不可以有情绪

D．情绪关乎人际交往

“却看妻子愁何在，漫巷诗书喜欲狂”“举头望明月，低头思故乡。”这两句话表明（   ）

A．都是情绪	B．都是情感
C．前一句是情绪，后一句是情感	D．前一句是情感，后一句是情绪

母爱如水，在5月13日母亲节这一天，七年级的同学举行了一次“我给妈妈写封信”的活动，通过书信形式传递了对妈妈真诚的爱和感恩。关于传递情感正能量，说法正确的是（  ）
①我们的情感只需要表达，不必回应、共鸣
②在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响
③情感正能量可以传递美好，让生命更精彩
④不断创造美好的情感体验可以让我们的生命更有力量

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④