青春的校园生活丰富多彩，有烦恼、有喜悦和收获，共同构成了我们成长的足迹。以下是七年级学生小米的心情日记,共同分享。
记得刚进入初中不久，我第一次代表班级参加学校组织的演讲比赛。等站到演讲台的那刻，我紧张得差点儿晕倒......好在我当时始终默念“我能行，我一定要坚持下来”的“咒语”，终于完成了比赛并取得了名次。现如今，我已成为学校的演讲明星了!
(1)小米默念的这句“咒语”对于我们的成长成功有何重要意义?
回眸成长为青春喝彩，回首这一年，美好而难忘。在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到了自己的优势和长处;在与对手的较量中，我不甘落后、主动探究、勤学好问，增长了知识；在纷繁复杂的生活中,我慢慢明确标准,做出正确的选择。在这段不可复制的旅途中,我不断成长，不断完善,留下自己独一无二的风景。
(2)请你说说与异性交往的意义是什么?
(3)请从“行已有耻”的角度，说出在复杂的社会生活中做出正确选择我们应怎样做。

（题文）我们正在共同度过一段美好的人生时光，学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。
◆集体生活成就我◆
集体是一个温馨的词语，人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。

（1）良好的集体生活对我们有什么益处?
◆凝聚集体的力量◆
2018年5月某实验中学开展校园“文明之星”评选活动，同学们纷纷点赞，七年级某班主任在主题班会上要求:我们要以“文明之星”为榜样。努力做好自己，在集体生活中学会承担责任，我们的班集体才会更强大更有力量。
(2)说一说:同学们纷纷点赞的理由是什么?
（3）辨一辨:有人说:集体生活中学会承担责任出力不讨好,对我们来说没什么好处。对此，你怎么看?
◆建设美好集体◆
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。
(4)你准备如何为建设美好集体出力?

下面是七年级学生小米生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:今天上学又迟到了，班主任狠狠地批评了小米，殊不知他是因为路上帮别人推车耽误了时间。小米很都闷，在课下只能找好朋友诉说。
(1)小米控制情绪的方法是:
(2)小米还可以:
情境二:周末，妈妈准备带小米出去旅游，小米突然想起学校有集体活动......
（1）小米的正确做法是: 。
（2）理由是:
情境三:放学路上，小米路过一家网吧，老板热情的邀请他进去玩玩。
（1）小米的正确做法是
（2）理由是:

下边漫画《学习神器》中学生的行为

A．充分利用现代科技，是学习的捷径

B．不利于发展独立思维、培养批判精神

C．是不信赖父母和同学的表现

D．是独立解问决题的表现

青春是书架,是智慧，没有书的青春是不结果实的花。这告诉我们要

A．挥霍青春，张扬个性	B．展示青春,唯我独尊
C．珍惜青春.努力学习	D．享受青春，贪图安逸

李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）
A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动
C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D. 开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近

《中国诗词大会》的热播引起了人们对它传统文化的关注。成语是我国优秀的传统文化，具有独特的语气之美下列成语体现的情绪相同的是
①乐不可支 ②心花怒放   ③兴高采烈 ④轻而易举

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④