焉磊是个活拨、聪明的中学生，可他有个毛病:遇事容易急躁，不懂得控制自己的情绪。一天，他的同桌不小心把一滴墨水溅到了他的白村衣上。焉磊的火“腾”地冒了出来，对着同桌就是一拳。事后，在老师的批评教育下，焉磊认识到了自己的错误，可他不知道为什么当时就是管不住自己。他很想找到一个好办法，让自己今后不再犯类似的错误了。
(1)焉磊的行为体现出青春期情绪的什么特点?
(2)焉磊表现出的这种情绪是否需要调节?为什么?
(3)请你告诉焉磊可以用哪些方法调节负面情绪。

下列同学的做法正确体现思维的批判性的有
①当老师的讲解有错误的时候，嘉怡也不会告诉老师
②浩宇总是否定别人的观点，认为只有自己的观点才是正确的
③文琦通过查阅资料，发现了教材上的一个错误
④在不同意他人的观点的时候，雨萱会提出自己的想法

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们

A．认识自我，悦纳自己

B．及时行乐，不虚度年华

C．彻底消除内心矛盾，健康成长

D．只关注自己的外在形象

子航在学校组织的演讲比赛中获得了第一名，学校颁发给了他一份荣誉证书。这时他会产生

A．荣誉感

B．责任感

C．羞耻感

D．挫败感

当我们得到自己期盼的礼物时，我们会感到兴奋；当我们与要好的同学发生误会时，我们会感到委屈；当我们考试成绩退步时，我们会感到难过……这说明
①人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活
②青春期的情绪是难以调节的
③我们的情绪受多方面因素的影响
④情绪可以激励我们积极向上

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④