根据所学知识完成下列问题。
(1)读漫画一《小明的烦恼》，回答

《小明的烦恼》
①小明遇到了什么问题让他如此烦恼?
②他要摆脱烦恼，应该怎么做?
(2)读漫画二《都是满分》，回答:  

《都是满分》
③朱熹说:“人有耻，则有所不为”，而漫画中的这种行为突破了我们青存探索的底线是_______
④漫画二给我们的启示是什么?
(3)在日常生活中，当我们遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。请你为下面的同学出谋划策，帮助他们维护自己的合法权益

学生的处境		你的建议及理由
情景:小明多次被高年级学生勒索钱财，还威胁他不要告诉别人。		⑤
结论	⑥增强法治意识，依法办事是青少年健康成长的基本要求。那么请你告诉小明依法办事的要求是什么?

 

在学习《品出情感的韵味》这一课时，老师请同学们谈谈自己情感体验的经历。以下是四位同学的叙述。
小然说：我喜欢画画，在画画中，我的观察能力得到锻炼；我还喜欢集邮，通过集邮，我可以认识世界、丰富自己；也喜欢看科幻小说，这丰富了我的知识和想象力……
小果说：我特别喜欢《感动中国人物》的电视节目，每一年我都会认真观看，每一次观看，我都会被那一个个情真意切的故事感动得泪流满面，心情久久不能平静。
小辉说：2016年12月13日，学校组织我们参加了第三个南京大屠杀死难者国家公祭日的活动，这一活动培养了我们热爱祖国、热爱和平的信念。
小天说：上个月，突发的龙卷风给我的家乡带来了灾难，我家的财产也损失惨重。就在我们伤心、无策之时，国家、集体给了我们及时的救助，帮助我们度过了难关。这让我们深深感受到党好！祖国好！
（1）这四位同学分别通过什么方式，获得了情感体验？
（2）他们这样做有何意义？

青春期的身体将发生一系列明显的变化，下图中不属于青春期生理变化的是:

A．

B．

C．

D．

“止于至善”，是人的一种精神境界、要做到“止于至善”，我们应该:
①勿以恶小而为之，勿以善小面不为②见贤而思齐，见不贤而内自省也
③日省其身，有则改之，无则加勉  ④树立底线意识，有所为，有所不为

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年批判性思维有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有积极意义表现在
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题　
③有利于激发我们新的学习动机　
④能促使我们解决问题、改进现状

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有:
①到风景秀丽的野外去散步  ②放声歌唱或大声喊叫
③自我解嘲，自我安慰 ④向他人倾诉

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点正确的是（　　）
①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量
②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间
③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值
④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动
A. ①②③④ B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

学科基础知识填空: 
①长胡须、猛长个头，声音变租、声调变高等属于青春明的______________变化。
②“学贵有疑。”告诉我们在学习中需要培养______________的精神和勇气。
③以修身为本，行走在“______________”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。  
④通过做自己感兴趣的事情，如听音乐、玩游戏等方式调节自己情绪的方法，叫______________
⑤人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指______________
⑥无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，______________不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
⑦法律规定的，______________为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
⑧山西省教育厅下文:中小学校不得利用节假日组织学生集体补课，这体现了对未成年______________保护。
⑨“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，”党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标是:建设中国特色社会主义______________建设社会主义