下列词语中加横线的字，每对读音完全相同的一项是（  ）

A．跋涉/威慑模样/模拟提炼/提防落魄/丢三落四

B．淳朴/纯真宫廷/庭院劫掠/诘责澄澈/彻夜不眠

C．遗骸/惊骇徘徊/脚踝喑哑/荫庇勒紧/敲诈勒索

D．凝望/疑问怅惘/罔替吞咽/胭脂酝酿/面有愠色

依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
中国古代的强大海权之所以  ，部分是因为决策者的失误，但更重要的是因为海洋经济和海外贸易从来就没有成为中国经济的主体。海权发展必须扎根于社会的进步和经济的振兴，而最好的办法和途径就是发展海洋经济。    大力发展海洋经济， 能让更多的人从海洋中获益，让更多的人自发地维护、拓展海洋利益，如此，方能    整个民族的不畏失败、勇于牺牲的海洋精神。

A．稍纵即逝、尽管、但、磨炼

B．昙花一现、只有、才、磨砺

C．昙花一现、尽管、但、磨砺

D．稍纵即逝、只有、才、磨炼

古诗文默写。
（1）后值倾覆，   ，  。（诸葛亮《出师表》）
（2）    ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（3）吾视其辙乱， ，故逐之。（《曹刿论战》）
（4）在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“  ，    ”表达了收复河山，建功立业的理想。
（5）王维在《使至塞上》中以“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞的壮美景象，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物描写边塞的景色，这两个句子是： ，
    。

给下面的句子排序，使上下文语意连贯。
（1）相反，有人读书完全是出于主动，甚至到了饭可以不吃但书却非读不可的地步。
（2）因此说，自愿和强迫都只是读书之因，因和果却未必有铁定的关系，它们可能殊途同归也可能大相径庭。
（3）有人读书是被迫无奈，往往读得索然无趣，味同嚼蜡，而且越用功越觉苦楚。
（4）但是时间久了，这种读书的苦会慢慢变成生活的甜，觉出甜头之后，读书就会自觉起来。