1.分析说明题- (共2题)
1.
(2)小敏为什么没和妈妈吵起来?
(3)小敏的故事带给我们什么启示?
期中考试结束后,小敏没有考好,心情沮丧地回到家。妈妈得知情况后,开始不停地唠叨,小敏躲进自己的小屋,真想和妈妈大吵一架。她眼噙着泪花,盯着桌上的电脑、牛奶,心潮澎湃:妈妈为了让自己好好学习,花了两个月的工资给她买来了电脑;天还没有亮,妈妈就起床为她做早饭;生病时,妈妈整夜整夜地照顾她……小敏烦躁的心情慢慢平静了下来,她开始理解妈妈了。
(1)材料体现了小敏的什么情绪与情感?(2)小敏为什么没和妈妈吵起来?
(3)小敏的故事带给我们什么启示?
2.
(2)接受教育对于我们中学生提升生命价值具有怎样的作用?
出生时的一场意外,让莫天池(中南大学学生)运动神经受损,成了终身不能站立、四肢严重痉挛、无法正常握笔写字的脑瘫患者。就是这样一位只能生活在轮椅上的同学,却凭借超人的毅力和勇气,以优异的成绩读完小学到大学的所有课程。如今,他在托福考试中获得接近满分的成绩,多所世界名校向他伸出橄榄枝。他用奋斗打开了幸福之门。
(1)读了莫天池的事例,你认为什么样的生命有价值?应该怎样对待自己的生命?(2)接受教育对于我们中学生提升生命价值具有怎样的作用?
2.单选题- (共5题)
3.
随着互联网的发展,以及越来越多智能学习软件的出现,人们的学习方式发生了变化。这要求我们()
①依赖网络学习,拒绝学校教育
②养成主动学习、合作学习的习惯
③合理利用网络资源,帮助自己更好地学习
④善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略
①依赖网络学习,拒绝学校教育
②养成主动学习、合作学习的习惯
③合理利用网络资源,帮助自己更好地学习
④善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略
A.①②③ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①③④ |
5.
赏析漫画《撒气的“食物链”》,从中得到的启示是( )

①学会合理地调控情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化
②我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪
③生活中要多关心别人的情绪,共享快乐,分担痛苦
④人与人之间的情绪会相互感染
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④

①学会合理地调控情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化
②我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪
③生活中要多关心别人的情绪,共享快乐,分担痛苦
④人与人之间的情绪会相互感染
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
6.
为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业,老师知道后,严肃地批评了她。妈妈认为她应以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该( )
①正确处理个人利益和集体利益的关系
②对自己的学习负责,养成诚信的品质
③主动和老师沟通,正确对待老师的批评
④顺从父母的心意,不再参加集体活动
①正确处理个人利益和集体利益的关系
②对自己的学习负责,养成诚信的品质
③主动和老师沟通,正确对待老师的批评
④顺从父母的心意,不再参加集体活动
A.②③④ | B.①③④ |
C.①②④ | D.①②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:2