学习方法要因人而异，因学科而异。（  ）

男生、女生的正常交往有助于健康成长。（  ）

每个青少年身上的优点和缺点都是天生的，一成不变的。（  ）

对别人的态度和评价应该冷静、客观分析，既不能盲从，也不能忽视。（  ）

日新又新我常新。所以在与别人比较时，多赞扬与肯定自己不断取得的进步，而回避自己存在的短处。（  ）

在中学，争取各门功课的成绩都是优秀是我们最根本的任务。（  ）

生活中只有少数人才拥有潜能。（  ）

金色的九月，小辉来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，他看到争奇斗艳的鲜花，窗明几净的教室，小辉感到新鲜和高兴，可他又感到有点孤单和不安。
（1）请说说你刚进入中学时的心情。（2分）
小辉来到中学学习不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长…于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。
（2）为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？(3分)
（3）为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略？（5分）

小洁是一个品学兼优的学生，可是家长和老师万万没想到她却留遗书准备跳楼自杀，老师和父母从小洁的日记中找到了答案。原来：小洁因为自己一直不长个子，长得又胖，同学们一直喊她“矮冬瓜”而自卑；自己热心帮助班上的一位男同学解决学习上的难题，同学们却说她们俩好上了，背后还指手画脚地议论，让自己背上了沉重的包袱；而父母一直把自己当长不大的孩子，对自己要求过高，老拿自己和别人比，从来不关心自己有哪些心事和烦恼……
假如你是小洁的好朋友，请运用所学知识劝说小洁，帮小洁走出困境。（10分）
（友情提醒：用第三课《珍爱生命》和第四课《欢快的青春节拍》的相关知识解答）

下列材料是摘自小华的日记
日记片段一：在小学时，我是个学习成绩很优秀的学生，老师经常表扬我，同学也非常羡慕我，那时的我觉得自己简直就是一个天才。可是进入初中后，随着科目的增多，我明显感到时间不够用，爸妈也不管我的学习了，老师也不象小学时那样事事帮我们安排好了，我的成绩也有了很大的滑坡，与班上的那些高手相比，我简直一无是处，我真的很烦！
日记片段二：在我人生最灰暗的日子里，是班主任王老师帮助了我，我告诉他我非常喜欢文学，也看了许多文学典籍名著；他也鼓励我，说我在写作方面非常有潜力，他把我写的作文多次作为范文在班级朗读，每次同学们热烈的掌声都让我的自信心一点点地增长；我还在我的桌书上写上：“小华，我会成为未来杰出的作家，功夫不负有心人，我一定会成功”不断鼓励自己；同时我还坚持写日记，并且还在王老师的帮助下改变的自己的学习方法，我的成绩终于又进入班级的前列了，自信的笑容又回到了我的脸上。
阅读材料回答下列问题：
（1）结合材料分析说明，日记片段一中小华产生烦恼的原因有哪些？（8分）
（2）结合材料分析说明，日记片段二中小华可能是通过哪些途径认识自己的？（6分）
（3）结合日记片段二分析说明小华又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？（6分）

张阳总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助张阳改变这种消极态度的是
A. 正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力
B. 通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐
C. 我真是太笨了，天生不是学习的材料
D. 拥有学习的机会本身就是一种快乐

了解自己的学习方式，就更容易找到适合自己的学习方法。关于学习方式的表述不正确的是（  ）

A．每个人都有自己的学习方式

B．一个人可以选择不同的学习方式

C．成绩最好的同学的学习方式才是最好的

D．我们需要一定的时间适应新的学习方式

升入七年级，面对学习新特点，面对学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难。面对新困难不正确的看法是（  ）

A．觉得学习科目增加，许多知识都是新的，产生好奇感和新鲜感

B．学习科目增多，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪

C．尽管初中学习不同于小学学习，但可以通过刻苦学习、不断摸索，逐渐适应

D．有老师的指导，同学的帮助，一定会适应初中学习

列夫·托尔斯泰说:“大多数人想改造这个世界,但极少有人想改造自己。”改造自己就是

A．通过不断改正缺点来完善自己

B．全面认识自己的优点

C．用发展的眼光看待自己

D．许多人既想改造世界,又想改造自己

“士别三日，当刮目相看”这就是说看待自己和他人要用（  ）

A．全面的观点

B．发展的观点

C．自我教育、自我提高的方法

D．自我观察的方法