（12分）情景一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪她复习功课，结果他学习时六神无主，学习成绩直线下滑。
（1）请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因，并给一条合理的建议。（4分）
情景二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
（2）王刚该怎么办，请你帮他分析。（4分）
情景三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
（3）你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？（4分）

（16分）材料：刘全从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，刘全总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。
“你看，黄莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”
“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。
“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）刘全在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？（4分）
（2）请你告诉刘全有，认识自我的方法有哪些？（6分）
（3）人的潜能是巨大的，发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。请你说说发掘潜能的方法有哪些？（6分）

进入初中，新的学习天地展现在我们的面前，我们要注意一些学习的新特点（   ）
①老师讲课的方法变了，速度快了
②科目多了，难度大了，作业也增加了
③可以在课堂上学到更多知识
④老师不再关心我们了
⑤可以运用已经学到的知识和能力，学习课堂上学不到的知识

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③⑤

对于青春，同学之间的相互交流，彼此共享成长的体验，遵循的基本准则是（   ）

A．平等

B．团结

C．谅解

D．彼此尊重

青春期是人一生中身体发生显著变化的时期，下列不属于这一时期身体变化的是（  ）

A．身体外型发生的变化	B．身体内部器官的完善
C．性机能的成熟	D．乳牙的替换

一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们（）
A. 人是非常渺小的
B. 人的潜能是有待开发的巨大宝藏
C. 潜能是特殊人才的专利
D. 人的潜能是多方面的