1.判断题- (共3题)
2.简答题- (共1题)
4.
金色的九月,我们来到了新的学校----安庆四中,在这里我们经历了军训的洗礼,我们结交了许多新的朋友和老师;在这里我们走进青春,放飞青春的梦想,祝福青春。
(1)走进青春,我们感受到青春的喜悦和烦恼,请你说出你的青春喜悦和烦恼。(各一例)(4分)
(2)迈入青春的你,打算怎样珍惜青春,让青春放光异彩?(6分)
(3)朋友和友谊是人生最宝贵的财富,在新环境中,你建议怎样建立新友谊?(8分)
(1)走进青春,我们感受到青春的喜悦和烦恼,请你说出你的青春喜悦和烦恼。(各一例)(4分)
(2)迈入青春的你,打算怎样珍惜青春,让青春放光异彩?(6分)
(3)朋友和友谊是人生最宝贵的财富,在新环境中,你建议怎样建立新友谊?(8分)
3.单选题- (共12题)
6.
“拥有青春,就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采;而青春不开采,就会自然枯竭。”这句话告诉我们( )
A.矿藏可以暂时不去开采 |
B.趁年轻有为,努力去开采矿藏 |
C.拥有了青春,就等于拥有了矿藏 |
D.要倍加珍惜青春,让青春更加艳丽 |
7.
与儿童、与父母、与老人相比,中学生拥有更多的青春幸福,突出表现在( )
A.理想追求、思维的深刻性、较多的生活和工作经验 |
B.身体优势,是感悟社会和人生的智者 |
C.拥有快乐、梦想与激情、好的生活条件和时代,可以充分发挥创造力 |
D.思维的深刻性、进取心,面对的新生事物多 |
8.
在小学,有的同学可能是佼佼者,有的同学却一直默默无闻,但所有这些,都已经成为过去,我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱,也不必为曾经有过的失误而懊恼。面对新的中学生活,我们应该()
A.寻找好的班级,少走弯路 |
B.把握住新的机会,在新学校、新集体、新老师面前展现新的自我 |
C.想办法在老师面前表现自己 |
D.努力学习,只要成绩好就什么都好 |
9.
小健同学认为自己智力一般不突出,但老师和同学都说他聪明过人。下列认识中正确的有( )
①这是通过自我评价、他人评价来认识自己
②这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处,正确地认识自己
③自我评价往往比他人评价更准确
④还可通过自己在集体活动中的表现来认识自己
①这是通过自我评价、他人评价来认识自己
②这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处,正确地认识自己
③自我评价往往比他人评价更准确
④还可通过自己在集体活动中的表现来认识自己
A.①②③ | B.②④ | C.①③④ | D.①②④ |
10.
中国首位女宇航员刘洋母校郑州三中、郑州十一中提供的学籍档案显示,刘洋体育成绩浮动很大,由不理想到后来的优秀,同窗们认为这与刘洋的“好胜”性格有关。这告诉我们( )
①通过努力,每个人都可以成为航天员的
②要追求明天的“我”,不断进步,实现自我完善
③珍惜自己,勇于接受自己的不足,勇于改正不足
④要学会用发展的眼光看待自己
①通过努力,每个人都可以成为航天员的
②要追求明天的“我”,不断进步,实现自我完善
③珍惜自己,勇于接受自己的不足,勇于改正不足
④要学会用发展的眼光看待自己
A.②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①②③ |
11.
七年级(1)班的同学都有自己的人生格言,如:我很矮,但我很坚强;我长得并不漂亮,但我很开朗;我的青春我做主等等。这些格言启示我们要( )
A.相信自己是独一无二的,是最好的 |
B.每个人都有自身不可改变的不足 |
C.要善于掩饰自己的不足和缺陷 |
D.自我悦纳,欣赏自己 |
13.
漫画中小猫的行为( )

①是正确认识自己,悦纳自己的表现
②是不恰当的自我评价,对自己的健康成长是不利的
③没有客观地评价自己,容易产生自卑
④对自己的评价过高,容易产生自负心理

①是正确认识自己,悦纳自己的表现
②是不恰当的自我评价,对自己的健康成长是不利的
③没有客观地评价自己,容易产生自卑
④对自己的评价过高,容易产生自负心理
A.①②③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
15.
七年级一班的学生向小东,父母亲一直在外打工,由于家庭原因,思想负担重,性格内向,有自卑感,怕被拒绝而不敢与同伴交往,导致自己独来独往。作为好朋友的你会告诉他( )
①闭锁心理如不及时克服,就容易发展为自闭心理,把朋友拒之门
②自己不要主动,要求对方无条件地开放和接纳
③要克服闭锁心理
④要以积极主动的态度与他人交往
①闭锁心理如不及时克服,就容易发展为自闭心理,把朋友拒之门
②自己不要主动,要求对方无条件地开放和接纳
③要克服闭锁心理
④要以积极主动的态度与他人交往
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
4.- (共1题)
17.
小薇是一名初一的学生,因为要面临期中考试,每天早上6点就要起床,晚上要学到12点多才能睡觉,学习压力很大。可是,小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了,对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说:“爸妈越是这样管我,我心里就越压抑,我经常会跟爸妈吵架,我也不想这样,但就是控制不了自己……”
小薇同学所在的班级了解了小薇的情况后,决定开展一次有关情绪的主题教育活动,现请你参与完成下列任务:
(1)设计活动:请你组织本次主题教育活动,你将开展一个什么形式的活动?(2分)
(2)活动准备:为激励同学们积极调控情绪,请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们
共勉。(2分)
(3)参与讨论:有的同学说小薇的这种情绪是不能驾驭的,你同意这种观点吗?请说说你的理由。(4分)
(4)出谋划策:如果小薇同学向你寻求帮助,请你提出调控情绪的好建议。(6分)
小薇同学所在的班级了解了小薇的情况后,决定开展一次有关情绪的主题教育活动,现请你参与完成下列任务:
(1)设计活动:请你组织本次主题教育活动,你将开展一个什么形式的活动?(2分)
(2)活动准备:为激励同学们积极调控情绪,请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们
共勉。(2分)
(3)参与讨论:有的同学说小薇的这种情绪是不能驾驭的,你同意这种观点吗?请说说你的理由。(4分)
(4)出谋划策:如果小薇同学向你寻求帮助,请你提出调控情绪的好建议。(6分)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(3道)
简答题:(1道)
单选题:(12道)
:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:2