不经意间，青春期向我们走来。在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。
（1）请你为网页设计一条标语：    。（2分）
（2）板块一：奇妙的变化

★青春期的身体变化主要表现在 、 和  方面。（6分）

（3）板块二：青春的烦恼

★照镜子：想一想，你有哪些青春期的烦恼：      （3分） 小窍门：当你内心充满矛盾时，解决的办法有     。（3分）

（4）板块三：青春的目标

★青春期，我的奋斗目标是   。（3分）

（5）板块四：青春的祝福

★请你用几句简短的话祝福青春： 。（3分）

 

材料一：小婵来到新学校，一切都很陌生。不熟悉新学校，不熟悉新老师，于是整天除了在教室里，不愿意跟任何人谈话，很孤独。
材料二：小光是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境；还很善于交朋友，对班上的同学，不管他是否认识，都主动上前打招呼：你叫什么名字?小学在哪儿读书?愿意与我交个朋友吗?……简直就是一个打开了的话匣子。他才到新学校不到一个星期，人缘很好，交了很多的朋友，大家也很喜欢他。
（1）请分析材料中同学的做法。（6分）
（2）你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境？（6分）

“要我学”和“我要学”在学习效果上有着很大的差别，后者往往比前者要学得好。这一事实表明，造成这种学习效果差别的原因在于（  ）

A．教师教学水平的高低不同

B．学生对学习有无兴趣

C．学生的学习能力不同

D．学生学习的自觉性有区别

4月23日为“世界读书日”。2014年“世界读书日”，江西多地围绕其主题举办了多种形式的活动，倡导全民树立终身学习理念。下列说法能体现终身学习思想的是（   ）

A．少壮不努力，老大徒伤悲	B．尽信书，则不如无书
C．吾生也有涯，而知也无涯	D．行百里者半九十

“学习苦，寒窗苦读十几年；学习乐，捧起书本喜难言。”这告诉我们

A．学习是每个人都要经受的酷刑，是逃不过的劫难

B．学习是一件十分快乐的事情，充满乐趣，没有苦恼

C．学习是苦乐交织的，我们要刻苦努力，充分享受其中的乐趣

D．学习对有些人来说只有痛苦，对有些人来说只有快乐

“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”许振超的话告诉我们（）

A．要树立终身学习的观念

B．学习是社会发展的必然要求

C．在学习型社会中，不断学习、不断进步应是我们一生的追求

D．走出初中校园，无论将来干什么，都不能中断学习

初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该（）

A．努力探索世界的奥妙

B．使好奇心在学习中获得满足

C．不断提升我们的精神境界

D．实现新的自我超越

2014年4月11日，《上海市青少年发展“十二五”规划》正式发布。规划围绕“让青少年生活有更好憧憬”的主题，将促进青少年在公民素养、身心健康、教育学习等6个领域优先发展。作为一名中学生，我们应（）

A．学会自主学习，提高学习效率和科学安排时间

B．在学习中不断发现和激发自身的潜能，获得自我超越的快乐

C．从学习中逐渐了解世界的奥秘，体会学习的快乐

D．相信多读书、多学习就可以成为伟人