小丽升入初中，感受到了成长的快乐，也遭遇了成长的烦恼。让我们一起帮她排解烦恼，和她分享快乐吧。成长的烦恼——“不知什么时候开始，我的脸上开始长痘痘了；在家里老想着和爸
妈对着干，总觉得他们很唠叨。真是烦透了！真不知道怎么办？
（1）小丽的烦恼体现了青春期生理心理的哪些特点？
（2）请运用调控情绪的具体方法，帮助小丽走出青春烦恼。
成长的快乐——这次运动会真的太给力了！同学们人人有事干，运动员、拉拉队员、小记者……大家积极参与，各显神通，密切配合，最后班级以优异的表现荣获“道德风尚奖”。
（3）材料启示我们如何创建优秀的班集体？

材料一：肖雨同学是一个电脑网络高手，经常帮助班级和师生编写程序，维护网络，排忧解难，深受班主任好评，还被全班推举为“助人为乐之星”。他深受鼓舞，憧憬着未来可以成为一个电脑工程师，每天早晨，他告诉自己，“我真的很不错”……
材料二：某市政协的一份青少年网瘾调查报告表明，有超过20%的中学生长期沉迷网络游戏，并以此作为自己的主要兴趣和文化生活内容，对青少年的成长造成了严重的危害。因此在网络生活中，只有追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实和快乐。
（1）肖雨同学是通过哪些途径来认识自己的？
（2）人的潜能犹如一座有待开发的金矿。肖同学采用了哪些方法发掘自身的潜能？
（3）网络是一把双刃剑。材料二中反映的现象对青少年有何危害？
（4）综合上述材料，你觉得在日常生活中应如何追求高雅的生活情趣。

《论语》中的“温故而知新”，告诉我们一个学习上的好方法是

A．课前要认真预习

B．课后及时复习旧知识

C．要科学地安排好学习时间

D．要把小学的学习方法运用到初中的学习中来

青春是人生最美好的时期，以下对青春的理解，其中正确的是
①青春在于心境的年轻
②青春是进取，是为未来积聚能量
③青春应享乐、要耍“酷”，因为青春短暂
④青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

考试中，常有同学因过度紧张，把很容易做的题目也做错了，这说明

A．情绪是无法调控的

B．情绪只能产生消极影响

C．消极情绪会影响人们正常水平的发挥

D．考前的紧张情绪是无法避免和控制的